【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動說說這些動物的運動方式動物的運動方式:蠕動、游泳、飛行、行走、奔跑、跳躍獅子獵食,斑馬奔逃、孔雀開屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜,都是動物的行為。動物的行
2025-06-05 22:08
【摘要】本章知識結構圖確定平面內點的位置畫兩條數軸①互相垂直②有公共原點建立平面直角坐標系坐標(有序數對),(x,y)象限與象限內點的符號特殊位置點的坐標坐標系的應用用坐標表示位置用坐標表示平移知識要點1.平面直角坐標系的意義:在平面內有公共原點且互相垂直的
2025-06-05 22:00
【摘要】Unint7What’sthehighestmountainintheworld?目標:本節(jié)圍繞地理知識,通過圖畫呈現中國及世界“自然地理之最”的相關數據,了解我國人口、歷史、河流的話題內容,熱愛祖國的大好河山;知道大數字的讀法和表示度量的結構;進一步掌握和運用形容詞和副詞的比較級和最高級。QomolangmatheN
2025-06-05 21:57
【摘要】復習同類項舊知識回憶:1、同類項的概念:所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類項。注意:(1)同類項與系數無關,與字母的排列順序也無關(2)幾個常數項也是同類項。?字母相同?相同字母?指
【摘要】解一元一次方程(一)合并同類項與移項第1課時合并同類項你知道什么叫方程嗎?含有未知數的等式—方程你能舉出一些方程的例子嗎?練習:1.判斷下列式子是不是方程,正確打”√”,錯誤打”X”:(1)1+2=3()(4)
2025-06-05 22:12
【摘要】第一節(jié)力第六章熟悉而陌生的力請大家舉出有力存在的實例:(一)什么是力?運動員舉起杠鈴推土機用力推泥土頑皮的木人用力向下壓蹺蹺板木人壓蹺蹺板推土機推土運動員舉起杠鈴
2025-06-05 22:14
【摘要】等級變化及運用合作探究交流互動1.形容詞和副詞有___個等級,他們分別是:_____________________________2.把下列形容詞和副詞變比較級和
【摘要】第一節(jié)質量第五章質量和密度和不同之處?不同之處?大小的木結構樓房有何不同?不同物體含有的物質多少不一定相同一、質量m:物體所含物質的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:千克(
2025-06-05 21:56
【摘要】補全對話專項復習-如何做好補全對話題題型分析一.考查目的補全對話是中考的必考試題,它主要是考查學生用英語語言進行實際交際的能力,考查學生是否能把平時學到的語言知識升華成語言技能,補全對話實際上就是以書面形式來考查同學們的口語交際能力.二、考查內容補全對話題的內容主要是基于課本,以新課標中所列的日常
2025-06-07 12:43
【摘要】第二課時回憶:1、判斷化學反應的依據是什么?2、用文字表達式表示紅磷在氧氣中燃燒的反應:有新物質生成點燃磷+氧氣五氧化二磷用化學式表示該反應:P+O2P2O5點燃P+O2
2025-06-05 22:07
【摘要】foodfruitvegetablesotherscarrottomatobread,salad,milk,rice,ice-cream,chicken,egg,hamburgerbanana,apple,pear,strawberry,orange(其他)1.orange2.s
2025-06-05 21:55
【摘要】駿馬在快速奔跑烏龜在緩慢爬行說明:運動是有之分的??炻谝徽n時怎樣比較運動的快慢20秒內一定捕捉你!600米內能追上我算你狠!獵豹褐羚羊獵豹能捕捉到羚羊嗎?獵豹20秒后要停下來調節(jié)體溫和心跳,而羚羊600米后還能繼續(xù)奔跑。獵
【摘要】Let’schant:Appleround,appleredApplejuicy,applesweetApple,apple,IloveyouApplesweetIlovetoeatAppleround,appleredApplejuicy,applesweetApple,apple,Il
2025-06-05 22:13
【摘要】第四節(jié)光的色散新課引入天空中為什么會出現彩虹呢?物體為什么有各種顏色?一、光的色散白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫.問:彩虹是怎樣形成的呢?二、色光的
【摘要】文字材料:春雨小學四年級(3)班轉來了兩個新同學,一個叫小明,一個叫小軍。老師為了讓他們盡快熟悉,特意安排他倆成了同桌。上課時,老師把問題寫在黑板上,叫小明回答,可小明說:“老師,黑板太遠了,我看不清寫什么!”過了一會兒,老師又叫小軍朗讀課文,小軍說:“老師,我要讓書離眼睛遠一些,才能看清字。”各位同學,為什么他們一人離遠就看不清,