【正文】 行政區(qū)劃樹”、“查詢”、“重置”、“高級查詢”、“新增”、“修改”、“導(dǎo)入”、“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”、“導(dǎo)出”、“查看學(xué)生詳細(xì)信息”,“下載模板”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請參照第6章。在列表中選擇需要修改的學(xué)生，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖7_10選擇需要修改的學(xué)生點(diǎn)擊＜修改＞按鈕，彈出“修改困難學(xué)生”窗口，窗口中顯示該學(xué)生之前添加的困難信息，如下圖所示：圖7_11修改困難學(xué)生窗口修改學(xué)生“家庭經(jīng)濟(jì)情況”，如下圖所示：圖7_12修改家庭經(jīng)濟(jì)情況注：（１）窗口中的復(fù)選框如果不進(jìn)行勾選則默認(rèn)為“否”。點(diǎn)擊＜查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)＞按鈕，彈出“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口，窗口中顯示歷次導(dǎo)入失敗的數(shù)據(jù)，如下圖所示：圖7_15查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)窗口導(dǎo)入失敗的原因有五種：數(shù)據(jù)重復(fù)：在導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生已存在于[家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入]標(biāo)簽頁右下方的列表中，已進(jìn)行過家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入；學(xué)籍不存在：在導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生不是當(dāng)前學(xué)校的在校生；問題學(xué)籍：在導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生的學(xué)籍存在問題；學(xué)籍狀態(tài)無效：在導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生在學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)籍信息為無效；非在校生：導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生的“在校狀態(tài)”不是“在讀”。（２）刪除在列表中選擇需要?jiǎng)h除的信息，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖7_16選擇需要?jiǎng)h除的信息點(diǎn)擊＜刪除＞按鈕，彈出提示對話框，如下圖所示：圖7_17刪除確認(rèn)對話框點(diǎn)擊＜是＞按鈕，則成功刪除該數(shù)據(jù)。只有在【學(xué)生信息管理家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】模塊中錄入了困難學(xué)生信息的學(xué)生才會顯示在該模塊的列表中。（２）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖7_24錯(cuò)誤提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“操作成功！”的提示信息，關(guān)閉“等級認(rèn)定”窗口，返回[困難學(xué)生認(rèn)定管理]標(biāo)簽頁，可以看到剛才認(rèn)定的結(jié)果顯示在下方列表中。點(diǎn)擊＜查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)＞按鈕，彈出“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口，窗口中顯示歷次導(dǎo)入失敗的數(shù)據(jù)，如下圖所示：圖7_29查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)窗口如果導(dǎo)入的學(xué)生未在【學(xué)生信息管理家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】模塊中進(jìn)行過困難信息錄入，則不可以正確導(dǎo)入，查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)時(shí)會顯示在列表中，失敗原因?yàn)椤吧形翠浫肜щy學(xué)生信息”。（2）刪除所有該功能的作用是將“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口列表中所有數(shù)據(jù)刪除。（２）查看認(rèn)定歷史如果點(diǎn)擊右下方列表中某學(xué)生的困難等級，如下圖所示：圖7_33點(diǎn)擊困難等級則彈出該學(xué)生的困難等級認(rèn)定歷史信息窗口，如下圖所示：圖7_34查看認(rèn)定歷史窗口顯示的認(rèn)定歷史信息由學(xué)校級操作人員進(jìn)行維護(hù)。點(diǎn)擊＜設(shè)置＞按鈕，彈出“新增銀行卡”窗口，如下圖所示：圖7_36銀行卡設(shè)置窗口依次通過下拉框選擇需要添加銀行卡信息的學(xué)生所在的年級和班級，并選擇學(xué)生信息，此時(shí)窗口下方的“學(xué)生基本信息情況”中會根據(jù)所選擇的學(xué)生顯示相應(yīng)的信息，如下圖所示：圖7_37根據(jù)學(xué)生顯示基本信息注：（１）如果事先知道學(xué)生所在的年級和班級，可以先在行政區(qū)劃樹中選擇相應(yīng)的年級和班級，再點(diǎn)擊＜設(shè)置＞按鈕，此時(shí)的“銀行卡設(shè)置”窗口在打開時(shí)會自動(dòng)根據(jù)行政區(qū)劃樹中選擇的年級和班級顯示年級和班級信息，如下圖所示：圖7_38選擇年級班級圖7_39自動(dòng)顯示班級也可以在列表中選擇需要設(shè)置銀行卡信息的學(xué)生，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖7_40選擇需要設(shè)置銀行卡信息的學(xué)生（２）再點(diǎn)擊＜設(shè)置＞按鈕，此時(shí)的“新增銀行卡”窗口在打開時(shí)會自動(dòng)根據(jù)選擇的學(xué)生顯示“學(xué)生基本信息情況”，如下圖所示：圖7_41銀行卡設(shè)置窗口顯示選擇學(xué)生的基本信息（３）如果選擇的學(xué)生已經(jīng)設(shè)置過銀行卡信息，點(diǎn)擊＜設(shè)置＞按鈕會顯示之前設(shè)置的銀行卡信息，可以對銀行卡信息進(jìn)行修改，如下圖所示：圖7_42填寫銀行卡信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“操作成功”的提示信息，如下圖所示：圖7_43操作成功（４）如果學(xué)生因?yàn)闆]有身份證號而無法辦理銀行卡，其銀行卡號可以填寫成“999999”，此時(shí)，在【國家資助學(xué)前國家資助 資助名單錄入】模塊中，可以對此類學(xué)生進(jìn)行資金發(fā)放的操作。點(diǎn)擊＜查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)＞按鈕，彈出“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口，窗口中顯示歷次導(dǎo)入失敗的數(shù)據(jù)，如下圖所示：圖7_49查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)窗口導(dǎo)入失敗的原因有三種：找不到對應(yīng)學(xué)生：在導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生是學(xué)籍不存在的學(xué)生。需要先進(jìn)行資助名單錄入，錄入完成后，分別提交學(xué)校審核人員，主管部門，對資助名單進(jìn)行審核，具體操作步驟為：第一步：學(xué)校操作人員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入【資助項(xiàng)目管理國家資助學(xué)前國家資助資助名單錄入】模塊，錄入資助名單（新增或?qū)耄?。在列表中選擇需要修改的數(shù)據(jù)，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖8_5選擇需要修改的學(xué)生點(diǎn)擊＜修改＞按鈕，彈出“修改資助名單”窗口，窗口中顯示該學(xué)生之前添加的名單信息，如下圖所示：圖8_6修改資助名單窗口修改學(xué)生“基本信息”，如下圖所示：圖8_7修改基本信息注：（１）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_8錯(cuò)誤提示信息（２）該頁面的重置按鈕是將所有內(nèi)容重置為修改前的信息。數(shù)據(jù)不符合要求: 在導(dǎo)入模板中數(shù)據(jù)不符合要求。操作菜單：【資助項(xiàng)目管理地方政府資助其他資助業(yè)務(wù)】，進(jìn)入[資助名單錄入]標(biāo)簽頁，如下圖所示：圖8_13資助名單錄入頁面該功能包括“查詢”、“重置”、“新增”、“下載模板”、“導(dǎo)入”、“修改”、“刪除”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請參照第6章。（２）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_21錯(cuò)誤提示信息（３）如果審核狀態(tài)是“已通過”的記錄，則不允許修改，會出現(xiàn)如下圖提示信息：圖8_22提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“保存成功！”的提示信息，關(guān)閉“修改名單”窗口，返回[資助名單錄入]標(biāo)簽頁，可以在列表中查看修改后的內(nèi)容。點(diǎn)擊＜新增＞按鈕，彈出“新增資助”窗口，如下圖所示：圖8_27新增資助窗口填寫“資助業(yè)務(wù)名稱”，并依次通過下拉框選擇“資助分類名稱”、“資助來源名稱”，如下圖所示：圖8_28填寫資助業(yè)務(wù)信息注：如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_29錯(cuò)誤提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“保存成功”的提示信息，返回[資助業(yè)務(wù)設(shè)置]標(biāo)簽頁，可以看到新增的信息。本模塊用于維護(hù)享受學(xué)校資助的學(xué)生名單及對應(yīng)的信息。（２）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_44錯(cuò)誤提示信息（３）如果審核狀態(tài)是“已通過”的記錄，則不允許修改，會出現(xiàn)如下圖提示信息：圖8_45提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“保存成功！”的提示信息，關(guān)閉“修改名單”窗口，返回[資助名單錄入]標(biāo)簽頁，可以在列表中查看修改后的內(nèi)容。點(diǎn)擊＜新增＞按鈕，彈出“新增資助業(yè)務(wù)”窗口，如下圖所示：圖8_50資助窗口填寫“資助業(yè)務(wù)名稱”，并依次通過下拉框選擇“資助分類名稱”、“資助來源名稱”，如下圖所示：圖8_51資助業(yè)務(wù)信息注：如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_52提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“保存成功”的提示信息，返回[資助業(yè)務(wù)設(shè)置]標(biāo)簽頁，可以看到新增的信息。本模塊用于維護(hù)享受社會資助的學(xué)生名單及對應(yīng)的信息。（２）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的輸入框時(shí)，會提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示：圖8_67錯(cuò)誤提示信息（３）如果審核狀態(tài)是“已通過”的記錄，則不允許修改，會出現(xiàn)如下圖提示信息：圖8_68提示信息點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“保存成功！”的提示信息，關(guān)閉“修改信息”窗口，返回[資助名單錄入]標(biāo)簽頁，可以在列表中查看修改后的內(nèi)容。第10章 政策文件本模塊用于對政策文件進(jìn)行查看，列表中顯示的數(shù)據(jù)為主管部門以及主管部門的上級用戶所維護(hù)的政策文件信息。本模塊所顯示的所有學(xué)生信息都是從學(xué)籍系統(tǒng)獲取而來的，學(xué)生如果在學(xué)籍系統(tǒng)中做了異動(dòng)處理，那么第二天，異動(dòng)的信息會同步到此模塊的列表中，也就是說，學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)必須在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行操作，本系統(tǒng)無權(quán)對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行任何處理。此處顯示的信息與學(xué)校操作人員的【學(xué)生信息管理困難學(xué)生認(rèn)定管理】模塊中一致，可以查看學(xué)生困難等級認(rèn)定信息。（２）查看認(rèn)定歷史如果點(diǎn)擊右下方列表中某學(xué)生的困難等級，如下圖所示：圖11_3點(diǎn)擊困難等級則彈出該學(xué)生的困難等級認(rèn)定歷史信息窗口，如下圖所示：圖11_4查看認(rèn)定歷史窗口顯示的認(rèn)定歷史信息由學(xué)校級操作人員進(jìn)行維護(hù)。關(guān)于“上級審核狀態(tài)”做如下說明：1. 待審核：學(xué)校操作人員錄入或?qū)朊麊魏?，學(xué)校審核人員未進(jìn)行審核或主管部門未進(jìn)行審核；2. 未通過：學(xué)校操作人員錄入或?qū)朊麊魏?，學(xué)校審核人員初審?fù)ㄟ^，主管部門審核時(shí)選擇“未通過”，此時(shí)，學(xué)校操作人員可以在【資助項(xiàng)目管理國家資助學(xué)前國家資助資助名單錄入】模塊中對學(xué)生再次進(jìn)行審核；3. 已通過：學(xué)校操作人員錄入或?qū)朊麊魏?，學(xué)校審核人員初審?fù)ㄟ^，主管部門審核時(shí)選擇“已通過”，此時(shí)不能再對已通過的學(xué)生進(jìn)行修改或刪除操作。注：（１）審核未通過的數(shù)據(jù)在列表中會紅顯示，如下圖所示：圖12_5未通過數(shù)據(jù)標(biāo)紅顯示（２）上級審核通過的數(shù)據(jù)，不可再審核，提示信息如下圖所示:圖12_6提示信息本模塊用于維護(hù)享受地方政府其他資助的學(xué)生名單及對應(yīng)的信息。操作菜單：【資助項(xiàng)目管理學(xué)校資助 資助名單審核】，進(jìn)入[資助名單管理]標(biāo)簽頁，如下圖所示：圖12_ 11助名單管理頁面該功能包括“行政區(qū)劃樹”、“查詢”、“重置”、 “審核”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請參照第6章。通過點(diǎn)擊記錄前的復(fù)選框在列表中勾選需要審核的數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊＜審核＞按鈕如下圖所示圖12_16審核窗口選擇“通過”或“未通過”，并填寫“審核備注”，如下圖所示：圖12_ 17名單審核窗口點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出提示框，如下圖所示：圖12_18提示信息注：上級審核通過的數(shù)據(jù)，不可再審核。操作菜單：【政策文件政策文件管理】，進(jìn)入[政策文件管理]標(biāo)簽頁，如下圖所示： 圖14_1政策文件管理頁面該模塊包括“查詢”、“重置”、“上傳”、“下載”以及“刪除”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請參照第6章。要學(xué)會感恩、同情、寬容、忍耐、積極與真誠。每個(gè)人的好運(yùn)跟壞運(yùn)都是分配好的，雖然我的好運(yùn)沒有別人多，所以只要是一點(diǎn)點(diǎn)好事，我就非常感恩了。我會把祝福寫在這本筆記里，在那多枯黃的花的旁邊，我會寫下我的祝福：祝福你過得好！祝福你過得比我好！然后，將它寄給你。溪邊桃紅青染，流水潺潺，柳絲隨風(fēng)絮，我在桃花下寫著紅箋小字，一抹嫣然回眸，驚落了桃花，也驚落了你的心。母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。只有贏得你的愛，我的生命才有光彩。愛你，卻要無欲無求，好難！愛你，卻要偷偷摸摸，好累！愛你，卻讓自己心碎，好慘！但竟然心甘情愿，好傻！但是我能肯定的是：我是真的很愛你！ 【表白的話】 【甜言蜜語的話】 【有哲理的話】 【離別的話】我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。 【離別的話】有了眼光，并相應(yīng)確定應(yīng)該為之努力的目的和目標(biāo)，工作就會出現(xiàn)樂趣，這樣才有希望最終成為一個(gè)事業(yè)和生活的成功者，生命就會豐富多彩。在真相肯定永無人知的情況下，一個(gè)人的所作所為能顯示他的品格。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。我們什么時(shí)候都能看清自己不如人的地方，那就是對生命有真正信心的時(shí)候。胸有平常心，幸福自然來。平常心，是一種人生態(tài)度，也是一種生活智慧。絕大多數(shù)人都喜歡嘲笑別人，而不愿意被別人嘲笑。 【有哲理的話】在推銷自己的過程中，多動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些小花樣，就容易引起別人的興趣和關(guān)注?！痹捯魟偮?，旁邊一男同事嘟囔：“困。這先生不解，問護(hù)士小姐說：“小姐，處方單上不是只開了一瓶嗎？”護(hù)士小姐指著打完鹽水的空瓶蓋說，“先生，您運(yùn)氣真好，這瓶中獎(jiǎng)了，再來一瓶！”只聽鸚鵡大叫：“老頭，今天牛了！連好也不問了?。　卑砥邆€(gè)小人回來了，白雪公主說：“你們就是我命中的七個(gè)小矮人吧。 爺孫三人去釣魚，爺爺拿著魚桿發(fā)呆，孫子看到后對爸爸說：“瞧瞧，你爹在那發(fā)呆，跟傻B 似的。這時(shí)，又聽播音員說道：“好，聽眾朋友，這次我們的《養(yǎng)豬知識講座》就到這里。某日，學(xué)校組織拔河比賽。 出差，剛出車站就來一大嬸：“小伙子，住旅館呀？”我說：“不用。”再汗，說：“我不要姑娘?！边@哥們兒低頭看了眼表，很鎮(zhèn)定的說：“過了七點(diǎn)半就好了”他說：“不用借了，就在我背上切吧！”妻子在他背上切完面條，問他：“痛不痛？”他說：“痛，我也懶得吱聲。牧師說：“明年，有一個(gè)年輕的姑娘會來了解你。 幾個(gè)人在高爾夫更衣室，一手機(jī)響很久，一男人按了免提鍵?！迸骸斑€有那個(gè)樓盤又放盤了， 6萬一平?！迸赃叺哪腥藗兙磁宓媚康煽诖?。女兒心急給媽打電話：“媽！他還沒回來，一定有別的女人了！”媽媽輕聲安慰：“傻孩子，乖，別凈往壞處想，興許是出車禍了！”123