工程造價專業(yè)教學計劃-預覽頁
【正文】 計213892138917234183217734專業(yè)限選課必須修夠21學分，389學時，％（其中：％ ％ ）專業(yè)任選課08013302建設法規(guī)230302△08023402建筑工程施工組織230302△選二08023403土力學與地基基礎230302△08023404建筑力學230302△08023405建筑結構236363△選一08023406房地產價值評估236363△小 計8126126243專業(yè)任選課必須修夠8學分，％（其中：％ 實踐 0％ ）2007級建筑系工程造價專業(yè)公共選修課教學計劃進程表（附表四）課程類別課程編號課 程 名 稱總學分總學時學分/學時分配開課學期和周時數(shù)考核形式備注學分學時理論實驗實踐第1學期第2學期第3學期第4學期第5學期第6學期考查考試公共選修課30051XXX人文科學類81448144學生在第2—5學期內，在學校所開設的相關門類的公共選修課中，至少任選4門，修滿8學分。（三）計劃的執(zhí)行本計劃為工程造價專業(yè)教學計劃。體現(xiàn)立足地方、服務地方的辦學宗旨。學生除完成教學計劃中所規(guī)定的全部必修課程、實踐環(huán)節(jié)及選修課的學習獲得相應學分外，至少應取得一項與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書，方可畢業(yè)。學分分配： 1．必修課程122學分，其中：公共必修課程44學分，專業(yè)必修課程78學分。（附表五）七、學分及學時分配三年共計106個教學周。招生對象：應屆高中畢業(yè)生及具有高中文化程度者。具有較強的業(yè)務素質，不斷開拓創(chuàng)新。（7）具有捕捉、跟蹤工程造價新技術、新信息的能力。（3）具有工程項目管理和施工現(xiàn)場組織和管理的能力。（3）掌握會計電算化、工程造價軟件應用技能。（4）具有較確切的語言文字表達能力及英語綜合運用能力。熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)。具有正確識讀專業(yè)施工圖和參與圖紙會審的知識。具備一定的外語和計算機水平，并達到學校規(guī)定的要求。二、人才培養(yǎng)規(guī)格與知識、能力、素質結構 （一）人才培養(yǎng)規(guī)格熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向；了解并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有社會主義民主與法制觀念和良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德?！?專業(yè)具體培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義市場經濟要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工程素質和較強的崗位技能，獲得工程建設造價師基本素質和實際工作能力訓練，具有工程建設項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的估價能力、工程招標標底和投標報價的編制和審核能力的高級應用型專門人才。 ● 專業(yè)具體培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義市場經濟要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工程素質和較強的崗位技能，獲得工程建設造價師基本素質和實際工作能力訓練，2007級工程造價專業(yè)教學計劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標● 教育方針堅持社會主義現(xiàn)代化辦學方向；轉變教育思想，更新教育觀念，深化教學改革；貫徹實事求是的思想，從學校和專業(yè)實際出發(fā)，科學定位人才培養(yǎng)目標和學生知識、能力、素質結構，力求形成專業(yè)特色；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質為重點，加強素質教育，優(yōu)化課程結構，改進教學方法，提高教育質量。學生在校期間應取得國家承認的建筑施工企業(yè)中級專業(yè)管理人員——“預算員”“資料員”、“AUTO CAD應用技術等級證書”等相關職業(yè)資格證書。具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。具有必要的制圖識圖和計算機應用基本理論知識。具有造價軟件應用的專業(yè)知識。（3）具有較強的吃苦耐勞能力。（2）熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)。（2）具有編制招標、投標文件和參與招投標活動的能力。（6）具有應用計算機進行工程造價確定、管理和控制的能力。具有較好的心理素質，勇于克服困難，積極進取的精神。四、招生對象與學制學制：三年。見實踐教學環(huán)節(jié)匯總表。%。（附表六）2007級工程造價專業(yè)各類課程結構比例表（附表六）課程類別應修學分學時數(shù)占總學時比例%備注公共必修課44876專業(yè)必修課781593專業(yè)限選課21389專業(yè)任選課8126公共選修課8144合 計1593128100八、畢業(yè)要求實行學分制教學，最低畢業(yè)學分為159學分。（二）計劃的特點符合教學規(guī)律，具有可操作性。注重學生綜合素質和能力的培養(yǎng)。為了確保培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，在實施本計劃的同時，還要對學生有目的、有計劃地開展各種形式、內容豐富的政治思想教育、科技文化體育活動及社會實踐
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