【摘要】8AUnit1RevisionPhraseCompetition建議寫在隨堂練習的反面建議寫在隨堂練習的反面1、和我一樣苗條2、使某人做某事3、把我們的書打到地上4、這幢樓的高度5、想起makesbdosthknockourbooksontothefloortheheightofthebuildingthink
2025-06-06 04:40
【摘要】Askthefollowingquestionsinpairs:1.Whatisyourbestfriendlike?2.Wheredoeshe/shestudy/live?3.Whatdoeshe/shelike?4.Whatwouldhe/sheliketobewhenhe/shegrowsup?
【摘要】人的內心決定人的視野和行為,心中充滿真善美的人,看到的就是美麗快樂的世界。窗泰格特(澳大利亞)交流感知用自己喜歡的方式朗讀課文并完成:,畫出文中的成語。、地點和人物。,從開端、發(fā)展、高潮、結局這四個部分梳理情節(jié)。,并思考其作用。正音正字消qiǎn
2025-06-12 02:32
2025-06-12 03:37
【摘要】“暴風雨的報信者”“暴風雨來臨前的預言者”海燕高爾基作品簡介《海燕》是一首散文詩,是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,原題“海燕之歌”。文學常識是兼有詩與散文特點的一種現(xiàn)代抒情文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性
2025-06-21 01:44
【摘要】散步莫懷戚???散步的地點在哪里????為什么這么處理?結果怎樣?交流感知用“從文中的,我讀出了?!钡木涫秸f說自己的閱讀感受。交流感知從哪些地方可以
【摘要】三石榴基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字爭妍.(yán)奇崛.(jué)枯瘠.(jí)避.易(bì)柔媚.(mèi)犀.利(xī)瑪瑙.(nǎo)
2025-06-20 17:01
【摘要】1.Tolistenandgetusefulinformationfromthetaperecording.2.Tograspsomelisteningskills.3.Totalktoyourpartnersabouttheproblemsyoumayhave.4.Toknowsomebasic
2025-06-06 04:51
【摘要】翻譯下列句子。1.我認為你的父母不會支持你。2.如果人人都為殘疾人提供幫助,這個世界將會變得更美好。Idon’tthinkyourparentswillsupportyou.Ifeveryoneprovideshelpfordisabledpeople,theworldwillbeebetter
2025-06-06 04:47
【摘要】Integratedskills1.Ithelpstheblindinpoorareas.2.Ithelpsteachlocaldoctorsandnursesnewskillsandknowledge.WorldWideFundforNatureIthelpsprotectthe
【摘要】初二期末復習重點一、重點詞組(1)過去常常??used?to?do?sth.????There?used?to?be…?這兒曾經是…There?used?to?be?a?tall?bui
2025-06-07 13:23
【摘要】根據(jù)句意及首字母或中文提示填空。1.?Many?students?don’t?know?how?to?________?(實現(xiàn),達到)?a?balance?(平衡)?between?study?and?hobbies.
【摘要】翻譯。1.釣魚真有趣。Itisinterestingtogofishing.2.對我來說幫助他是必須的。Itisnecessaryformetohelphim.3.他真聰明,解決了這個難題。Itiscleverofhimtosolvetheproblem.4.
2025-06-07 13:14
【摘要】TaskMyReadingHabitslibrariann.圖書管理員Hehasthehabitofreading.n.習慣thefourgreatclassicalChinesenovelsadj.古典的MrWuwants
2025-06-07 13:10