新20xx-20xx學(xué)年高中歷史62神權(quán)下的自我同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】二神權(quán)下的自我想一想有人說，西歐封建社會末期（14～17世紀(jì)）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟；“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運動。含義：文藝復(fù)興發(fā)生于14～17世紀(jì)的歐洲，

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史63專制下的啟蒙同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】三專制下的啟蒙______、________兩國開始，然后擴(kuò)展到_________和________等諸多國家，涌現(xiàn)出許多思想家。__________是資產(chǎn)階級民主主義政治理論的奠基人之一。英法德國荷蘭洛克人文主義：主張以人為中心而不是以神為中心，認(rèn)為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價值和尊嚴(yán)，旨在擺脫天主教神學(xué)的束

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史61蒙昧中的覺醒同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】一蒙昧中的覺醒上面三個時期希臘人關(guān)注的對象有什么變化？人是萬物的尺度——公元前5世紀(jì)中葉公元前8、9世紀(jì)的希臘神話時代，人們稱宙斯是眾神之王，人類之王，人們按神諭安排事情?！叭f物皆源于水，又復(fù)歸于水”“世界是一團(tuán)永恒的火”——泰勒斯(公元前6世紀(jì))神、自然、人一、智者的啟蒙——人文主義

2025-06-07 13:07

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史52人民教育事業(yè)的發(fā)展同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【摘要】人民教育事業(yè)的發(fā)展一、社會主義教育的興辦（一）1949年，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：新中國的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。①建立新的教育管理制度②改革舊課程，改革舊學(xué)制。③教育面向工農(nóng)和工農(nóng)子弟。順利完成了從半殖民地半封建教育向新民主主義和社會主義教育的轉(zhuǎn)變，確立了社會主義的新型教育制度。北京工農(nóng)速成中學(xué)

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史11百家爭鳴同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【摘要】第1課百家爭鳴第1課百家爭鳴電影《孔子》曾引起社會輿論的廣泛關(guān)注，不少的電影人甚至社會學(xué)者、歷史學(xué)家都對它表示了極大的興趣。電影講述了我國古代著名教育家、思想家孔子51歲出任中都宰一直到其73歲病逝這段經(jīng)歷，并挑選了最有戲劇性的墮三都、周游列國、陳蔡被圍等重要經(jīng)歷進(jìn)行改編。影片的主角是孔子，其實在那個時代

2025-06-07 13:06

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史51文化事業(yè)的曲折發(fā)展同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【摘要】一文化事業(yè)的曲折發(fā)展在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是，我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！——魏巍《誰是最可愛的人》一、建國初期的文化繁榮：假如現(xiàn)在呵，假如現(xiàn)在呵，我還不曾我還不曾

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第17課14—16世紀(jì)西方人文主義的復(fù)興同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-資料下載頁

【摘要】第17課14—16世紀(jì)西方人文主義的復(fù)興知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想；認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。課程標(biāo)準(zhǔn)：指14世紀(jì)末到17世紀(jì)先在意大利各城市興起，后擴(kuò)展到西歐各國，以人文主義為核心，表面是思想文化界對希臘羅馬古典文化的復(fù)興；實質(zhì)是資產(chǎn)階級反封建神學(xué)的思想解放運動。探究（1）:閱讀

2025-06-07 13:11

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運動和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-資料下載頁

【摘要】第9課新文化運動和馬克思主義的傳播，探討其對近代中國思想解放的影響。，認(rèn)識馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。課程標(biāo)準(zhǔn)探究一：新文化運動的背景:一戰(zhàn)期間，民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。(根本原因):辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，資產(chǎn)階級要求沖破封建思想牢籠，實行民主政治。資產(chǎn)階級民主革命先行者孫中山袁世凱1912年3月就任臨

2025-06-07 13:10

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史31“順乎世界之潮流”同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】一“順乎世界之潮流”資本主義：19世紀(jì)后半期的世界潮流是什么？第一次工業(yè)革命的完成，充實了資本主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，使資本主義成為了一股不可阻擋的世界性潮流。1861年沙皇俄國進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革，1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束，廢除了南方的奴隸制度，1868年日本開始了明治維新運動，1871年德意志、意大利分別完成統(tǒng)一，走上了資本主義道路。

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第14課“百花齊放百家爭鳴”同課異構(gòu)課件1北師大版必修3-資料下載頁

【摘要】第14課“百花齊放，百家爭鳴”百花獎金雞獎華表獎金像獎金馬獎三大改造完成后，黨和國家面臨的主要任務(wù)是探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，因此要調(diào)動知識分子建設(shè)社會主義的積極性；1956年，中共中央召開了關(guān)于知識分子問題的會議，肯定知識分子的絕大部分成為工人階級

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史32新文化運動同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【摘要】二新文化運動一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒二、高揚科學(xué)民主大旗二、高揚科學(xué)民主大旗（新文化運動的內(nèi)容）（新文化運動的內(nèi)容）三、三、新文化運動的評價新文化運動的評價一、一、《《新青年新青年》》與新覺醒與新覺醒2、、新文化運動的興起過程新文化運動的興起過程1、、新文化運動的背景新文化運動的背景（（1））政治政治

2025-06-07 13:07

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史53科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【摘要】三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就一、科研的起步和國力的展示1、起步的背景：新中國成立時，科技水平低。2、新中國振興科技的方針：自力更生的發(fā)展方針3、新中國振興科技的措施⑴成立中國科學(xué)院（1949）⑵成立科學(xué)規(guī)劃委員會（1956），制定《十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》。⑶成立科學(xué)技術(shù)委員會（1958）⑷歡迎知識分子歸國⑸大力培養(yǎng)人才

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第18課西方啟蒙思想家的人文主義思想同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-資料下載頁

【摘要】第18課西方啟蒙思想家的人文主義思想1．簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點2．概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)1、什么是啟蒙運動？2、什么叫理性？所謂“理性”是指人自己思考，運用自己的智力去認(rèn)識、判斷和理解事物的能力。啟蒙啟蒙【【Lumière】】————明亮、照耀、光明明亮、照耀、光明

2025-06-07 13:11

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史64理性之光與浪漫之聲同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】四理性之光與浪漫之聲理性做了哲學(xué)的探討，確立了人類的主體地位?！袄硇浴辟|(zhì)疑的思想震動了整個歐洲思想界，由此形成了一種浪漫主義思潮，盧梭因此成為浪漫主義之父?？档碌臅r代，啟蒙運動的發(fā)展已暴露出自身的矛盾：理性和自由這兩個啟蒙運動的基本原則開始對立起來。啟蒙運動的兩大原則都出現(xiàn)了困境，而正是康德把啟蒙運動從這種困境中解救了出

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史11百家爭鳴同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【摘要】第1課百家爭鳴1、什么叫、什么叫““百家爭鳴百家爭鳴””？？2、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)、春秋戰(zhàn)國為什么會出現(xiàn)““百家爭鳴百家爭鳴””的局面？的局面？3、、“百家爭鳴百家爭鳴””中主要有哪些流派？中主要有哪些流派？4、、““百家爭鳴百家爭鳴””產(chǎn)生的重要意義是什么？產(chǎn)生的重要意義是什么？一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)探究?

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第7課魅力獨特的書畫同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-文庫吧在線文庫

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