六年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到的問(wèn)題向本區(qū)教學(xué)能手、老教師請(qǐng)教，并邀請(qǐng)教體局教研員到我校指導(dǎo)工作，本校兩名專(zhuān)職體育教師進(jìn)行體育公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。本學(xué)期，我認(rèn)真配合班主任做好學(xué)生廣播操及眼保健操的教學(xué)工作，單獨(dú)進(jìn)行廣播操教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較枯燥，因此我將廣播操納入體育課準(zhǔn)備活動(dòng)的徒手操中，并且和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)一起繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀，積極配合大隊(duì)部對(duì)兩操督促的正常開(kāi)展，督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生良好的參與體育運(yùn)動(dòng)的性格，性格是個(gè)性的核心要素。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因?yàn)轶w育成績(jī)不理想，而沒(méi)有人愿意與他們一組。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為自身還有有以下幾點(diǎn)問(wèn)題需要努力與提高： 還有就是上課進(jìn)行人數(shù)分組比賽時(shí)對(duì)“多余”的學(xué)生如何安排，教研員提出的辦法是人數(shù)少的組別排頭進(jìn)行兩次練習(xí)
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