山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 第3-5課復(fù)習(xí)課件 新人教版必修3-預(yù)覽頁
【正文】 有產(chǎn)品及研發(fā)生產(chǎn)方式，這就是“互聯(lián)網(wǎng) +工業(yè)”； 一張網(wǎng)、一個(gè)移動(dòng)終端，學(xué)校任你挑、老師由你選，老師在互聯(lián)網(wǎng)上教，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)，信息在互聯(lián)網(wǎng)上流動(dòng)，這就是“互聯(lián)網(wǎng) +教育”； 政府與互聯(lián)網(wǎng)合作，將交通、醫(yī)療、社保等一系列政府服務(wù)接入微信，通過互聯(lián)網(wǎng)提升政府效率，增加行政透明度，這就是“互聯(lián)網(wǎng) +政務(wù)” ...... 結(jié)合材料，運(yùn)用“影響文化發(fā)展的重要因素”有關(guān)知識，分析“互聯(lián)網(wǎng) +”在文化發(fā)展中的作用 （ 12分） ①互聯(lián)網(wǎng) +推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的變革，從而促進(jìn)文化的發(fā)展。 推進(jìn)文化創(chuàng)意與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，要立足于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、丏業(yè)化、集約化、品牌化發(fā)展；依托豐厚文化資源，拓展物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承利用途徑，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)資源的傳承和可持續(xù)發(fā)展；加強(qiáng)科技與文化的結(jié)合，提升文化創(chuàng)意的科技含量；立足于人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，充分發(fā)揮人民群眾的廣泛參與。 ④人民群眾 是文化創(chuàng)造的主體，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，要從人民群眾的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，滿足群眾的文化需求。 每一個(gè)人，都有一個(gè)關(guān)于家的味道，它是一個(gè)味覺的習(xí)慣，也是一種情感的記憶，南北不一，味道各異，但對家人的愛，卻是唯一。 ② 中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。 ④ 文化既是民族的，又是世界的。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1