【摘要】《自己的事自己干》教案課型:新授時間:2020、3、5一、教學目標:情感態(tài)度價值觀目標:1、樹立自立的生活態(tài)度。2、在實踐中體驗自立的意義。3、培養(yǎng)學生正確的人生觀,明確在法治社會里公民權利與義務的關系。知識目標1、懂得自立的含義2、了解自立的表現(xiàn)能力目標:初步形成管理自己的學習和生活的能力
2024-11-22 00:27
【摘要】學習目標:學會圍繞中心選取典型事件,詳略得當?shù)膶懛ā?理清課文的感情線索,把握文章主旨。:體會作者在文中所蘊含的依戀、思念老師的深厚感情,培養(yǎng)尊敬、熱愛老師的良好品德。魏巍魏巍,現(xiàn)代作家,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹,河南鄭州人。少年時在極其困難的條件下,讀了平民小學、高
2025-06-06 00:34
【摘要】?1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[?2、橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛?!斞?、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?4、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。?5、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我的老師魏巍魏巍,
2025-06-06 00:03
【摘要】在生活中磨練自己山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學:邱迎迎教學目標:?1、情感、態(tài)度、價值觀:通過學習培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。?2、能力:讓學生對照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知
2024-11-12 02:49
【摘要】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2024-12-08 08:03
【摘要】自主學習????(自立的意義)?,走向自立?星期天,萌萌、小曦和她們的家人一起去公園玩。小曦的東西自己拿,萌萌的東西卻讓大人拿。你贊同誰的做法?為什么?自己的事情自己做學習目標?情感態(tài)度價值觀目標:養(yǎng)成自立的生活態(tài)度;以自立自強的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強者
2025-06-06 01:25
【摘要】11世紀,人們做了一個實驗:將同窩出生的兩只小羊放在同一條件下喂養(yǎng),所不同的是,其中一只小羊旁邊拴著一只狼。結果這只小羊在極度恐懼與過度焦慮的消極情緒下,逐漸瘦弱,不久就死了;另一只沒有看到狼的小羊卻健壯地成長。想一想:為什么?第十三課你了解自己的情緒嗎?13--1?打開課本25頁,看
2024-11-12 16:37
【摘要】大毛和小毛有一對夫婦,生了一對雙胞胎兒子,大兒子叫大毛,小兒子叫小毛,由于家里窮,沒法養(yǎng)活兩個孩子,于是忍痛將小兒子小毛送給了一個有錢的人家領養(yǎng),希望他能過上好日子,以后不再受苦。轉眼間,八年已經(jīng)過去了,有一天,父親帶著大毛去山上栽了兩顆小樹苗。一棵樹種上以后,便每天澆一桶水,還經(jīng)常施肥、除草。愛護倍加,讓它吃喝不愁,猶如疼愛自己的兒子
2025-01-14 11:23
【摘要】《寓言》四則●教學目標知識目標。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法?!兑了髟⒀浴贰俄n非子》《淮南子》的有關文學常識。,領悟所蘊含的道理。能力目標。,培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力。、理解寓言故事巧妙、合理的想像,通過續(xù)編或自編進行想像思維訓練。德育目標聯(lián)系生活實際感悟寓意,培養(yǎng)健全人格。●教學重點誦讀;教給學生“
2025-08-04 14:59
【摘要】10老王字詞盤點蹬.三輪(dēng)捎.走(shāo)傴.著(yǔ)眼翳.(yì)荒僻.(pì)取締.(dì)塌.敗(tā)門框.(kuàng)
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:26
【摘要】11臺階R·七年級語文下冊,了解故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵?!案赣H”這個中國農(nóng)民的典型形象。。學習目標新課導入20世紀80年代初,羅中立以一幅《父親》震驚中國畫壇,該作品是“從藝術的天國向現(xiàn)實的復歸”,是“中國社會和歷史文化的一面鏡子”?!纠钌椤空憬橹萑恕?/span>
2025-06-15 22:27
【摘要】李森祥凹凼()揩()黏()涎()水門檻()撬()尷尬()很倔()半晌()微不足道:大庭廣眾:dàngkāi
2025-06-15 22:16
【摘要】10老王R·七年級語文下冊,理解老王的“苦”和“善”。,把握老王人物形象的刻畫。,關愛生活中的不幸者,學會善待他人。學習目標新課導入重慶1號線列車內(nèi),一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道交通官方微博發(fā)了這樣
2025-06-20 23:59
【摘要】老王楊絳學習目標?一、理解老王的“苦”不“善”,把握其性格特點,領會作者的思想感情?二、領會從文章語言及人物刻畫中滲透出的愛的博大字詞識記傴攥惶恐荒僻塌敗取締骷髏陰翳滯笨