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四川省達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)七年級語文上冊 12 秋天的懷念課件2 (新版)新人教版-預(yù)覽頁

2025-06-30 00:29 上一頁面

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【正文】 不去! ”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著: “我活著有什么勁! ” A、雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。 讀作者 “又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā鹤宇I(lǐng)悟了母親教給的 “好好兒活 ”,在今后的人生道路上敢勇地前進(jìn),讓有缺憾的生命不再缺憾。有人稱譽(yù)它:“懷舊但不感傷,沖淡悠遠(yuǎn),充滿寓意。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂。終于醒悟,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可以加上一個(gè)“更”字。 ? 可從“秋天”這個(gè)詞來突破,先勾劃直接寫秋天的語句(即文中的兩處景物描寫),再引導(dǎo)學(xué)生勾劃出間接寫秋天的語句(即提及“花”、“菊花”的語句),在此基礎(chǔ)上試著理解“秋天”對母親、對“我”的
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