【摘要】點(diǎn)和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥(niǎo)巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙?。∥覀兗?xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 13:57
【摘要】點(diǎn)和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥(niǎo)巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙啊!我們細(xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 14:06
【摘要】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解余角、補(bǔ)角的概念.2.掌握余角、補(bǔ)角的性質(zhì).3.運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.4.與小組同伴主動(dòng)交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問(wèn)題,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.定義一互為余角:如果兩個(gè)角的和等于90°(或直角),就說(shuō)這兩個(gè)角
2025-06-12 00:49
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算9.有理數(shù)乘方(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解有理數(shù)的乘方1時(shí),乘方運(yùn)算的結(jié)果增長(zhǎng)的很快二、學(xué)習(xí)重
2025-06-05 23:24
【摘要】3角組成,兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn).:(1)用可以表示一個(gè)角,注意頂點(diǎn)的字母必須寫在.(2)當(dāng)一個(gè)頂點(diǎn)只有一個(gè)角時(shí),也可以用頂點(diǎn)的表示.(3)用一個(gè)表示.(4)用一個(gè)表示.繞著
2025-06-20 04:35
2025-06-12 00:50
【摘要】角的比較和運(yùn)算如圖,已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎?你有幾種方法?DCBA觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?顯然,∠DEF明顯最小.其它的兩個(gè)角呢?觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?自己用量角器量一下觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?∠AOB∠DEF,或
2025-06-20 04:36
【摘要】平面圖形回憶:立體圖形是由什么圖形所圍成的?研究立體圖形往往從平面圖形開(kāi)始.讓我們進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的,因此:觀察下列物體,你能畫出它的表面形狀嗎?把你畫的圖形和下面的圖形相比較,看看你所畫的是否也是這幾個(gè)平面圖形?其它四個(gè)圖形是由線段圍成的封
2025-06-12 14:04
【摘要】八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試題(三)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在x1,21,212?x,?xy3,yx?3,ma1?,392??xx中分式的個(gè)數(shù)有()A、2個(gè)B、3個(gè)
2024-12-02 22:26
【摘要】2016-2017學(xué)年四川省成都七中育才學(xué)校九年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份) 一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)1.(2分)某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=可知,物體的( ?。〢.速度大小與s、t有關(guān) B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比 D.路程與時(shí)間成正比2.(2分)某同學(xué)5次測(cè)量一塊金屬片的長(zhǎng)度分別是:,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)為( ?。〢.
2025-06-09 23:40
【摘要】多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把一個(gè)七邊形分割成()個(gè)三角形.A.6B.5C.8D.72.如圖,多邊形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)為()A.21B.26C.37D.423.(1)十邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)角線把十邊形分成____
2024-11-27 22:08
【摘要】線段的長(zhǎng)短比較生活中的長(zhǎng)短的比較(1)怎樣比較兩個(gè)同學(xué)的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長(zhǎng)短?①一頭對(duì)齊,兩根棒靠緊,觀察另一頭的位置;多出一段的較長(zhǎng).——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長(zhǎng)度;同一長(zhǎng)度單位下,數(shù)量大的較長(zhǎng).——度量法.注意:在幾何里更多的是用前面所說(shuō)的方法
2025-06-18 12:14