語文教研組工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 間的交流，探討，使得教師在理論上提升到一個新的高度。我們繼續(xù)以年級備課組為單位，以星期二下午第一節(jié)課為開展我組校本研訓活動時間，單周進行集體備課，以年級備課組為單位共同參與備課、研討；雙周進行課例研究，大家從教學目標到課文難點、重點的把握，從教學方法的應(yīng)用到學生學法的研討，共商策略，以求更好地提高課堂教學的有效性。本學期里，我們的研究課研究方向更明確，課型更多。聽課后，我們老師對待評課這一環(huán)節(jié)還是比較認真，能提出中肯的意見。教學節(jié)活動為我們的教師創(chuàng)設(shè)了又一個研究的平臺，創(chuàng)設(shè)一個良好的教學研究范圍，我們組的周斗老師在教學節(jié)上展示了一節(jié)閱讀教學課。（四）、扎實嚴格地開展教學常規(guī)管理?？梢姡覀儼呀虒W常規(guī)真正落到了實處。(六)、沐浴書香、營造氛圍，盡管本學期教學時間短暫，比較緊張，但“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開。如低年級的識字比賽活動，中高年級的“尊師重教，奠基未來”演講比賽等。3．引導更多的老師積極主動參與教科研究，提高自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。 語文教研組12月30日
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