教師作風整頓自我剖析匯報材料-預覽頁
【正文】 改作業(yè)。我認真反省了一下近十多年來的教育工作，雖然從沒有犯過什么大錯誤，但各種各樣的小毛病還是很多的，為了使自己以后能更好地干好工作，切實改正思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下： 一、存在的問題： 政治思想上覺悟不高，認識不夠。 工作中主動性很差，每次都是校長安排干啥才干啥，校長沒有安排的就不做了。 教育方向把握不準。 責任意識不夠強。 教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。 二、原因分析 ： 一是思想覺悟不高，認識不夠。 三是缺乏積極進取精神。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。 三、整改措施： 加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。 堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生祖國的花朵。我自從參加工作以來，在學校領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。 (二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習各種法律和規(guī)章制度，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上了解，沒有領會其精髓，沒有研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。 總之，在這師德師風整頓活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、領導點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。
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