家校同努力,教出好孩子——家庭教育講座稿-預(yù)覽頁
【正文】 要更新教育觀念。我們的初衷——“改變孩子”并沒有實(shí)現(xiàn)，教育的效果沒有體現(xiàn)出來。我們要改變自己并不是一件很難的事情，做到寬容、耐心、欣賞就可以了。因?yàn)槲覀兪窃诤汀叭恕贝蚪坏?，我們對孩子的寬容、耐心、欣賞、鼓勵(lì)，這種種的行為也是對孩子的“潤物細(xì)無聲”的教育。有一位到北歐某國做訪問學(xué)者的人曾經(jīng)歷過這樣一件事：周末，她到當(dāng)?shù)氐囊晃唤淌诩抑凶隹?。?dāng)她把從中國帶去的禮物送給小女孩的時(shí)候，小女孩微笑著向她道謝。但漂亮這件事，不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個(gè)人基本上沒有關(guān)系。所以，”教授聳聳肩說，“請你為你剛才的夸獎(jiǎng)道歉。當(dāng)孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤，如果我們只是一味的批評，孩子也許認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤的所在，而只是沉浸在害怕的情緒中，甚至產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”?！本蛯嬊?，孩子在床上發(fā)現(xiàn)一張便條，是母親讓他馬上到書房去。明天，我們把花瓶拿到藝術(shù)家那里， 看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。但是，如果家長從自身找原因，認(rèn)為一切有關(guān)你的問題，都和你有關(guān)，都是你的問題，就連孩子打碎了花瓶，也是你把花瓶放錯(cuò)了地方。慣子如殺子，再富也要窮孩子。曾經(jīng)有一封“辛酸的父親”寫給其上大學(xué)兒子的“匿名信”，內(nèi)容是這樣的：親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。大二以后，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后大學(xué)畢業(yè)時(shí)可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)…，沒想到你竟也運(yùn)用這招，來對付生你、養(yǎng)你、愛你、疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就痛苦，就失眠！這已成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。爸爸有時(shí)回來看他，他也不愿意理爸爸。還有一次課間時(shí)，圖書管理員帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書室借書，他當(dāng)時(shí)沒在班級，所以沒借到書，當(dāng)他回到班級看到同學(xué)們借回了圖書，他很生氣，用紅領(lǐng)巾勒著脖子要自殺，班級里的孩子們嚇壞了，急忙找到了老師，老師一邊阻止一邊開導(dǎo)他，有幾個(gè)孩子主動(dòng)把借回的圖書先給他看，這場風(fēng)波才算停息。而澳洲人民雖然生活富裕，但是他們在信奉上帝之余更信奉：“再富，也要“窮”孩子！”的教育理念，即使是艷陽高照，母親們也會(huì)別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。如果父母們都能做到的話，你的孩子一定會(huì)受益終生。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時(shí)間。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。笑口常開 開懷大笑就是很好的運(yùn)動(dòng)?！辟澝酪唧w一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，不過，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。常常擁抱 溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。用心聆聽，用心聆聽，會(huì)讓孩子感受到被關(guān)心。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。結(jié)果不重要，我們要允許孩子犯錯(cuò)，重要的是在處理問題的過程中，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。 這里有一個(gè)故事和大家分享：一堂選修課上。第一題：他很愛她。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。第二題呢，30％的同學(xué)選了A，30％的同學(xué)選B，40％的同學(xué)選C。可是，題目本身并沒有說他和她是戀人關(guān)系啊？教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來假設(shè)一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！善待自己的父母，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是最愛你們的。
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