20xx三下鄉(xiāng)報告策劃書-預覽頁
【正文】 享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。六、交流流程第一階段：準備階段(xxx年7月13日8：309：00)彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：308：50)滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50)第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：009：30)介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：009：10)交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：109：30)隊員發(fā)言，征集信息(9：3010：00)第三階段：分組討論自由交流時間(10：0010：20)交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備最后總結(10：2010：40)第四階段：小隊隊長總結工作第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。機械工程系暑期三下鄉(xiāng)志愿者服務隊以“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”為主題，來到了合肥市長豐縣雙墩鎮(zhèn)開展志愿服務活動。同時，也讓志愿者們從支教活動中得到鍛煉，提高思想層次，培養(yǎng)社會責任感。向當地居民宣傳和貫徹黨的十八屆三中全會以來的惠農措施。除此之外，我志愿服務隊隊還進行了一些特色活動。三下鄉(xiāng)活動期間我團隊通過微博、回首再望，后勤、調研、支教、宣傳。通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，志愿者們深入社會、了解國情，在接受鍛煉的過程中增長才干，增強社會責任感
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