20xx屆第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 重結(jié)論輕過(guò)程，只講概念規(guī)律的結(jié)合，學(xué)生理解知識(shí)不深，不準(zhǔn)確，不透徹，知識(shí)不能遷移，形不成技能。力戒“重結(jié)果、輕過(guò)程”，強(qiáng)化過(guò)程分析，加強(qiáng)知識(shí)的生成性學(xué)習(xí)研究。三、工作措施成立高三一輪復(fù)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，包班包學(xué)科指導(dǎo)監(jiān)控教育教學(xué)工作，保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量。加強(qiáng)研究，研讀《考綱》，依綱扣本，保證復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性科學(xué)性（1）深化考綱研究，做好綱綱對(duì)照、綱本對(duì)照、綱題對(duì)照和新舊對(duì)照，準(zhǔn)確把握備考復(fù)習(xí)方向。研究高考試題不只是為了會(huì)做高考題，重要的是通過(guò)對(duì)高考題的研究?jī)?yōu)化迎考復(fù)習(xí)的方略，來(lái)尋找知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。抓綱務(wù)本，單元過(guò)關(guān)，整理題型，夯實(shí)四基，初步總結(jié)方法規(guī)律。常規(guī)一輪復(fù)習(xí)課型：教學(xué)模式以讀練模式為主，具體環(huán)節(jié)為：學(xué)—導(dǎo)—練—評(píng)。教師不是主演而是導(dǎo)演，不是運(yùn)動(dòng)員，而是教練員，不要當(dāng)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，要當(dāng)運(yùn)籌帷幄的指揮官。不要盲目拔高、杜絕簡(jiǎn)單重復(fù)、切忌貪多求全、避免放任自流現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)試卷評(píng)講課型：教學(xué)環(huán)節(jié)為：展—評(píng)—結(jié)—練。（1）四評(píng)：①評(píng)錯(cuò)誤解答，防止重蹈覆轍；②評(píng)優(yōu)秀解例，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；③評(píng)新題生題，增強(qiáng)應(yīng)變能力；④評(píng)陳題新做，提高優(yōu)患意識(shí)。年級(jí)組采用聽青年教師一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)課和推門聽取隨堂課制度，加強(qiáng)對(duì)一輪復(fù)習(xí)課堂的管理。搶抓讀背寫，過(guò)關(guān)檢查要以動(dòng)手默寫為主要檢查方式，保證學(xué)生記準(zhǔn)寫準(zhǔn)，牢固掌握。 要提高課堂復(fù)習(xí)的效益，必須選點(diǎn)要準(zhǔn)、落點(diǎn)要實(shí)，一切環(huán)節(jié)都要落在學(xué)生身上。有目標(biāo)、有方法、有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。要求各位教師嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)說(shuō)課活動(dòng)，加強(qiáng)備課前的溝通與交流，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)決反對(duì)拿一本資料進(jìn)教室就講，一講就是幾個(gè)月的備考教學(xué)。命題要有雙向細(xì)目表，設(shè)好不同考點(diǎn)和不同層次試題（試題要有高考的影子）。第一，周測(cè)考試過(guò)程中，年級(jí)組加強(qiáng)考試巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、反饋；第二，周測(cè)考試結(jié)束后，年級(jí)及時(shí)做好考試數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)成績(jī)異常，及時(shí)召開相關(guān)班級(jí)學(xué)情調(diào)查會(huì)及學(xué)情反饋會(huì)；第三，周測(cè)考試結(jié)束后，年級(jí)召集各班學(xué)生對(duì)周測(cè)命題質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀命題，納入備課組量化。積極營(yíng)造一輪復(fù)習(xí)的良好氛圍，給學(xué)生傳遞信心指導(dǎo)方法，讓學(xué)生能抓住一輪復(fù)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，再接再厲做高考的贏家。5,13——5,19科學(xué)的方法，成功的助力——班級(jí)一輪復(fù)習(xí)方法措施上墻制定班級(jí)一輪復(fù)習(xí)的針對(duì)性措施，讓學(xué)生更科學(xué)規(guī)范高效的進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。6,17——6,23如何提高讀背效率——學(xué)法交流與指導(dǎo)進(jìn)行讀背效率大比拼，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專注力的重要性。什么是一體四層四翼？不知道政策怎么考，做再多的題也是白做！在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)思想政治工作者要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，即教育引導(dǎo)學(xué)生 ，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地立報(bào)國(guó)之志，增建國(guó)之才，踐愛國(guó)之行。試題必須有難度，能將不同水平的考生區(qū)分開來(lái)，不會(huì)因?yàn)楦呖几母锒鴮⑦x拔難度降低。第三圈層“學(xué)科素養(yǎng)”要求學(xué)生能夠在不同情境下綜合利用所學(xué)知識(shí)和技能處理復(fù)雜任務(wù)，具有扎實(shí)的學(xué)科觀念和寬闊的學(xué)科視野，并體現(xiàn)出自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等內(nèi)化的綜合學(xué)科素養(yǎng)?！熬C合性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題。重點(diǎn)考查二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強(qiáng)“向心力”，樹立“四個(gè)自信”今后的高考將更加重視對(duì)傳統(tǒng)文化的考查。這是今年我國(guó)政治生活中的一件大事，十九大精神也將是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期全黨全社會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、貫徹的內(nèi)容。－ 18 －
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1