兒童健康教育第2課時(shí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 會(huì)（適應(yīng)）的健全”，這種健康觀念強(qiáng)調(diào)了健康之正向、積極意義，指出了健康的多維特質(zhì)。 健康是心與身之間，人與人、人與環(huán)境之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果，它不僅具有生命形態(tài)屬性，而且具有社會(huì)形態(tài)屬性。 個(gè)體身心是否健康，可以運(yùn)用一定的客觀指標(biāo)加以衡量。 ?健康是調(diào)適性的。 四、影響兒童健康的因素 世界衛(wèi)生組織經(jīng)研究提示影響個(gè)人健康和壽命有四大因素：生物學(xué)基礎(chǔ)占 15%、環(huán)境因素占 17%、保健設(shè)施占 8%和生活方式占 60%。 心理因素 可以修改，保持一個(gè)積極心理狀態(tài)是保持和增進(jìn)健康的必要條件。如：全球氣候變暖（傳染?。⒊粞鯇雍臏p，酸霧、酸雨，室內(nèi)污染源增多（電磁場(chǎng)污染、吸煙污染、噪音污染等） 社會(huì)環(huán)境 ： 涉及政治制度、經(jīng)濟(jì)水平、文化教育、人口狀況、科技發(fā)展等諸多因素。 它受到風(fēng)俗習(xí)慣、文化信仰、個(gè)性特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)條件、家庭和同輩等方面的影響和制約，能夠?qū)€(gè)體的健康產(chǎn)生影響，它具有可控性和長(zhǎng)期性。（健康教育要讓兒童體驗(yàn)到變化，如：身高的變化） ? 團(tuán)體成員的相互影響 。 專題一：解剖生理及衛(wèi)生保健 內(nèi)容： ?人體各系統(tǒng)的組成及其基本結(jié)構(gòu)和生理功能； ?兒童各系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生理功能的規(guī)律； ?兒童的保健要點(diǎn)及方法。人體生理學(xué)是具體介紹各個(gè)器官如何運(yùn)作， 如何維持人的正常活動(dòng)。人體正常的生理活動(dòng)依賴于 人體正常的解剖結(jié)構(gòu)，一個(gè)解剖結(jié)構(gòu)不健全的人，生理活動(dòng)就會(huì)受到阻 礙，相反，通過(guò)功能活動(dòng)（或稱生理活動(dòng)）的反復(fù)訓(xùn)練，又能促進(jìn)人體 結(jié)構(gòu)的發(fā)展。 ? 軀干 ： 軀干前面可分為胸和腹兩部分，后面可分為背、腰、骶幾部分。上肢由肩、臂、肘、前臂、手等部分組成；下肢由髖、大腿、膝、小腿、足等部分組成。此 外，每一類細(xì)胞還有自己特殊的功能。 【 細(xì)胞間質(zhì)是存在于細(xì)胞與細(xì)胞之間的不具有細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，它包 括纖維、基質(zhì)和流體物質(zhì)（組織液、淋巴液、血漿等）。結(jié) 締組織分布很廣，肌腱、韌帶、血液都屬于結(jié)締組織，脂肪組織、軟骨組 織、骨組織也屬于結(jié)締組織，器官與器官之間也存在大量的結(jié)締組織。 骨骼肌 組織構(gòu)成了附著在骨骼上的骨骼肌，這種肌肉的舒張和收縮，能引起頸、軀干和四肢的各種 （大）運(yùn)動(dòng) 。神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后能產(chǎn)生興奮并具有傳導(dǎo)興奮的功能。 ? （四）系統(tǒng) 系統(tǒng)是能夠完成一個(gè)或幾種生理功能而組成的多個(gè)器官的總和，許多在結(jié) 構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系的器官，按一定順序結(jié)合在一起，共同執(zhí)行某一方面 全 套的功能
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