【摘要】----?什么是保全?答:保險(xiǎn)合同保全是指保險(xiǎn)公司為了維持人身保險(xiǎn)合同(本公司簽發(fā)的非基金險(xiǎn)類人身保險(xiǎn)合同)的持續(xù)有效,根據(jù)保險(xiǎn)合同條款約定及客戶要求而提供的一系列服務(wù)。?保全服務(wù)申請(qǐng)途徑有哪些?答:合同保全的申請(qǐng)可通過(guò)如下三種途徑:1.客戶直接到本公司柜面服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)辦理。2.客戶委托他人如業(yè)務(wù)員等,到本公司服務(wù)
2025-08-06 20:52
【摘要】《我們都是中國(guó)人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步了解我們祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,是一個(gè)和睦、幸福的大家庭,從而激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的感情。2、借助拼音認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫其中4個(gè)字;在書寫過(guò)程中,認(rèn)識(shí)生字。。3、朗讀課文,培養(yǎng)語(yǔ)感。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:收集有關(guān)少數(shù)民族的圖片資料,了解相關(guān)知識(shí)。教師:生字卡片
2024-11-23 12:26
【摘要】《我是中國(guó)人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情的朗讀本文2、能認(rèn)識(shí)本課要求會(huì)認(rèn)的生字3、體會(huì)吉鴻昌強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心,為作為一名中國(guó)人而感到驕傲、自豪教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)吉鴻昌強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心,為作為一名中國(guó)人而感到驕傲、自豪。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、播放視頻,激趣導(dǎo)入。
【摘要】第一篇:中國(guó)人的丑陋 中國(guó)人的丑陋 ——人文閱讀與寫作課聽課心得 在人文閱讀與寫作的課堂上,靖輝老師給我們解讀了魯迅先生給國(guó)人畫的畫像——阿Q正傳,我第一次深刻地看到了中國(guó)人的丑陋之處。當(dāng)然,中...
2024-11-15 23:41
【摘要】第一篇:中國(guó)人育兒經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)人帶孩子,不該這么難 孩子帶得無(wú)比累,的確有物質(zhì)上還未充分富足的原因 “我家婆婆不給用紙尿褲,節(jié)儉得要命” 紙尿褲是一個(gè)偉大的發(fā)明,它既解放了幼兒(增加幼兒睡眠時(shí)間...
2025-10-11 21:21
【摘要】第一篇:中國(guó)人壽簡(jiǎn)介 中國(guó)人壽簡(jiǎn)介 中國(guó)人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司是國(guó)有特大型金融保險(xiǎn)企業(yè),總部設(shè)在北京,世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)品牌500強(qiáng)。公司前身是成立于1949年的原中國(guó)人民保險(xiǎn)公司,2011年1...
2025-09-29 20:51
【摘要】史學(xué):中國(guó)人的價(jià)值判斷與道德堅(jiān)持劉毓慶一、中國(guó)史學(xué)之性質(zhì)與意義二、史家的精神與傳統(tǒng)三、中國(guó)史學(xué)的三個(gè)系統(tǒng)一、中國(guó)史學(xué)之性質(zhì)與意義釋“史”?《說(shuō)文》:“史,記事者也。從又持中。中,正也?!苯勒f(shuō):“凡官府簿書謂之中,故諸官言治中、受中
2025-02-13 18:03
【摘要】 了不起的中國(guó)人作文 篇一:了不起的中國(guó)人 了不起的中國(guó)人 ———姚明姚明,1980年生于上海。他是中國(guó)籃球史上里程碑式的人物。 他以高超的球技,頑強(qiáng)進(jìn)取的體育精神和獨(dú)特的人格魅力,贏得了世界聲譽(yù)...
2025-01-13 22:10
【摘要】中國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)長(zhǎng)沙縣松雅湖中學(xué)辜永琪我想回家長(zhǎng)沙縣松雅湖中學(xué)材料一:第六次全國(guó)人口普查(2020年發(fā)布)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)總?cè)丝跒椋际澜缛丝诳倲?shù)的21%,多于發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和。這段材料說(shuō)明了什么?特點(diǎn)1:人口基數(shù)大長(zhǎng)沙縣松雅湖中學(xué)這段材料說(shuō)明了什么?材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)
2025-10-03 13:18
【摘要】第一篇:中國(guó)人應(yīng)該知道的歷史 中國(guó)人應(yīng)該知道的歷史...1、大約四千多年前,軒轅(即黃帝)聯(lián)合炎帝戰(zhàn)勝九黎族蚩(chi)尤,蚩尤俘虜被稱為“黎民”,之后黃帝打敗炎帝族,成為中原地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。后...
2024-11-15 12:21
【摘要】第一篇:中國(guó)人的智慧有感(大全) 英語(yǔ)135趙雪玲2013013417 我讀《中國(guó)人的智慧》 林語(yǔ)堂先生用寥寥數(shù)語(yǔ),將中國(guó)人的性格,品性,勾勒于紙上,簡(jiǎn)單明了。郁達(dá)夫?qū)α终Z(yǔ)堂的評(píng)論是:“真誠(chéng)勇猛...
【摘要】第一篇:讀《中國(guó)人的精神》有感 讀《中國(guó)人的精神》有感 在黨校學(xué)習(xí)推薦的閱讀書目中,《中國(guó)人的精神》一書引起了我的極大興趣,不為別的,就因?yàn)樽鳛橐幻朦h積極分子,了解中華民族的歷史,中華民族的精神...
2024-11-16 01:13
【摘要】我們都是中國(guó)人南方玫瑰城實(shí)驗(yàn)小學(xué)冉苗教學(xué)內(nèi)容:西師版一年級(jí)上冊(cè)第1課《我們都是中國(guó)人》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步了解我們祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,是一個(gè)和睦、幸福的大家庭,從而激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的感情。2、借助拼音認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫其中部分生字。3、指導(dǎo)朗讀課文,培養(yǎng)語(yǔ)感。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字和朗讀
2024-11-21 02:06
【摘要】課題:我是中國(guó)人教材分析:這是一篇精讀課文,主要講的是九一八事變后,吉鴻昌在被迫出國(guó)考察途中,不顧外國(guó)人民的歧視,而以“我是中國(guó)人”這句響當(dāng)當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ),喊出了中國(guó)人的氣勢(shì),喊出了中國(guó)人的尊嚴(yán),表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)文中這樣的革命志士不是很熟悉,讀有關(guān)他們的故事的時(shí)候也特別少,缺乏對(duì)他們的了解。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2
2025-05-01 00:26
【摘要】第一篇:中國(guó)人壽論文 中國(guó)人壽實(shí)習(xí)報(bào)告 2014年2月底起,我有幸進(jìn)入中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí),開始了人生第一次的工作生涯,開始了與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn)。第一次以一種全新的面貌接觸社會(huì),去學(xué)習(xí)與體...
2025-09-29 20:30