《指南健康解讀》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 兒園教師和家長 3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn) ，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。 （二） 《 指南 》 制定的背景？ 深入貫徹兩個文件 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 、 《 3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 》 ，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。 （四） 《 指南 》 （健康領(lǐng)域）的特點(diǎn)是什么 共同處之一：身心并重、保護(hù)和鍛煉并重。 目標(biāo) 1：具有一定的平衡能力。 ? 身體素質(zhì)反映了人體在身體運(yùn)動中的機(jī)能水平。 ?重“寬松”、“自由”的情景創(chuàng)設(shè)，輕“最近發(fā)展區(qū)“。 ※ 缺乏科學(xué)知識。 ?體育活動具有一定的目的性和針對性，應(yīng)該遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、個別差異性。 ?日本幼兒園身體素質(zhì)課 標(biāo)清 .flv 平衡 ?平衡指的是控制身體重心，維持人體姿勢的能力。（力學(xué)） 、前庭與本體感覺。 各種旋蕩器材 ? ? 力量 ?力量是身體運(yùn)動的基礎(chǔ) ?沒有下肢部位的肌肉力量，幼兒就無法站立、行走，更無法做跑、跳等動作；沒有上肢部位的肌肉力量，幼兒就無法做推、拉、搬運(yùn)、攀登動作。例如：拔河、俯臥撐、舉重、百米沖刺、摔跤等。
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