【摘要】第2章第1課時 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)知識體系梳理一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結構基礎:反射,是指在①中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。:反射弧,通常由②感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧才能實現(xiàn)。二、興奮的傳導與傳遞(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由③相對靜止單向
2025-04-16 12:11
【摘要】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學設計課題第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學目標。。。教方學法講述與學生練習、討論相結合教材分析重點(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。(
2025-11-12 03:33
【摘要】內(nèi)____第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結構基礎1、基本方式——___________,它是指人和動物通過____________,對各種刺激作出的反應。例1:下列各項中,不屬于反射活動的是()A.由于氣溫高而出汗
【摘要】《第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》一、教學目標。。。二、教學重點和難點1.教學重點(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。(2)人腦的高級功能。2.教學難點神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。三、教學策略本節(jié)課的導言既是章的導入,也是節(jié)的導入,可運用章首的導言和節(jié)首的問題探討分別引入章課題和節(jié)的課
【摘要】第十二章神經(jīng)系統(tǒng)劉正615162;qq1732489872一神經(jīng)元與神經(jīng)纖維二神經(jīng)元間的功能聯(lián)系及反射三神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能四神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)五神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)六覺醒和睡眠七腦的高級功能第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)機能與調(diào)節(jié)一神經(jīng)元與神經(jīng)纖維
2025-01-06 06:56
【摘要】VI.神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)Somatomotorfunctionofnervoussystemⅰ脊髓對軀體運動的調(diào)節(jié)MotorNeurons?AlphamotorneuronsoNeuronsthatinnervateextrafusalmusclefibers.oFastconductingfibers.
2025-03-20 19:56
【摘要】《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教案(第2課時)10101910203劉雨絲章節(jié)名稱通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(必修3第2章第1節(jié))計劃學時2課時學習內(nèi)容分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。本節(jié)內(nèi)容較多,拆分為兩個課時,第1課時介紹了興奮在神經(jīng)元上及神經(jīng)元間的傳導與傳遞,第2課時著重介紹“神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)”及“人腦的高級功能”。本節(jié)課為第2課時,在內(nèi)容
2025-04-27 22:01
【摘要】1第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、課標解讀1課標要求概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程說明神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導概述人腦的高級功能搜集有關利用神經(jīng)調(diào)節(jié)原理的仿生學資料知識目標概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和反射
2025-11-14 00:36
【摘要】第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)Regulationofbodymotorfunctionsbynervoussystem掌握脊髓軀體運動反射中脊休克、牽張反射的概念;肌梭對牽張反射的感受器原理和γ傳出纖維對牽張反射的調(diào)節(jié)作用;肌緊張概念和生理學意義;大腦皮層運動功能中錐體系及其生理功能;基
2025-05-26 18:03
【摘要】高中生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)教學設計第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)郭偉安徽省阜陽城郊中學【教學目標】:一、知識目標:。神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。二、能力目標:通過神經(jīng)表面電位差實驗的分析,培養(yǎng)學生的分析思維能力。三、情
2025-11-11 03:04
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第28講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)走進高考第一關:教材關通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎——________:感受器→傳入神經(jīng)→________→傳出神經(jīng)→________基本方式—反射:在________系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的________
2025-10-31 08:37
【摘要】《通過激素的調(diào)節(jié)》教學設計——高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境一、教學目標(一)知識方面描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)(二)情感態(tài)度與價值觀方面討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用(三)能力方面運用建構模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)二、教學重點和難點1、教學重點
【摘要】一、自主神經(jīng)系統(tǒng)(一)交感和副交感神經(jīng)的結構特征交感神經(jīng)副交感神經(jīng)纖維節(jié)前短,節(jié)后長節(jié)前長,節(jié)后短起源脊髓胸腰段腦干和脊髓骶段反應廣泛和彌散相對局限輻散程度高(1:11~1:17)程度低(1:2)相互作用可發(fā)生在器官壁內(nèi)神經(jīng)節(jié)細胞水平
【摘要】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(2)分析下列有關問題:①圖中有個神經(jīng)元。②直接刺激④,能夠引起肌肉收縮,這(填“屬于”或“不屬于”)反射。③破壞④處結構,刺激①處,肌肉(填“能”或“不能”)收縮,大腦(填“能”或“不能”)產(chǎn)生感覺。3
2025-01-04 15:18
【摘要】新疆醫(yī)科大學生理教研室第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)主要內(nèi)容自主神經(jīng)系統(tǒng)的結構特征中樞對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能特征新疆醫(yī)科大學生理教研室學習目的與要求?1、熟悉神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)新疆醫(yī)科大學生理教研室第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)一自主神經(jīng)
2025-05-28 01:53