【正文】 知識(shí)和辦公自動(dòng)化知識(shí)；（5）具有體育運(yùn)動(dòng)和健康的基本知識(shí)。表13 能力結(jié)構(gòu)與要求序號(hào)知識(shí)結(jié)構(gòu)基本要求1基礎(chǔ)能力（1）能利用數(shù)學(xué)解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的一般能力；（2）具有英語(yǔ)的一般聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并達(dá)到英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)及以上水平；（3）能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化軟件，并達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上水平。 素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求表14 素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求序號(hào)知識(shí)結(jié)構(gòu)基本要求1政治素質(zhì)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線；懂得馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的基本理論；具有愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品質(zhì)。4人文素質(zhì)具有一定的文學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)，了解中國(guó)歷史與國(guó)情，具有一定的審美能力。表15　職業(yè)資格證書(shū)考證安排表類(lèi)別資格證名作考核等級(jí)考核時(shí)間學(xué)分要求通用資格全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)第1學(xué)期2任選一個(gè)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)第3學(xué)期采煤工作面職業(yè)資格采煤工高級(jí)第4學(xué)期2任選一個(gè)采煤機(jī)司機(jī)輸送機(jī)操作工液壓支架工液壓泵工掘進(jìn)工作面職業(yè)資格掘進(jìn)機(jī)司機(jī)支護(hù)工巷修工錨噴工合 計(jì)47．課程體系設(shè)計(jì) 課程體系設(shè)計(jì)的思路以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力為出發(fā)點(diǎn)，按照“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的指導(dǎo)思想，深入煤礦采掘一線，調(diào)研分析采掘生產(chǎn)工作任務(wù)，歸納采掘作業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，融合職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，將行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，改革教學(xué)方法和手段，推行“雙證”書(shū)制度，構(gòu)建基于煤礦開(kāi)采工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系。掌握影響煤礦生產(chǎn)的地質(zhì)及水文地質(zhì)因素，編制采掘工作面地質(zhì)報(bào)告及地質(zhì)說(shuō)明書(shū)，進(jìn)行井田各類(lèi)儲(chǔ)量的計(jì)算與管理；能鑒別常見(jiàn)巖石及其巖性，能判斷分析斷層、褶曲、無(wú)炭柱、火成巖侵入等常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造及其產(chǎn)狀特征，能運(yùn)用地質(zhì)資料及相關(guān)地質(zhì)圖件，為采掘安排及施工作準(zhǔn)備，會(huì)計(jì)算礦井的各類(lèi)儲(chǔ)量。 5．巷道掘進(jìn)施工與施工測(cè)量行動(dòng)領(lǐng)域描述根據(jù)巷道施工作業(yè)工作任務(wù)，按照巷道掘進(jìn)施工的技術(shù)規(guī)范、安全法規(guī)、施工和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等具體要求，進(jìn)行巷道斷面設(shè)計(jì)，確定施工作業(yè)及施工組織方式；操作鉆眼機(jī)具，進(jìn)行炮眼布置、選用爆破器材，掌握巷道掘進(jìn)爆破技術(shù)及煤巷聯(lián)合掘進(jìn)機(jī)作業(yè)方法，選用支護(hù)材料、確定巷道支護(hù)方式，編制掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施，能進(jìn)行巷道掘進(jìn)施工、設(shè)計(jì)及施工管理等工作，具有掘進(jìn)工作面主要工種的操作技能。9．采掘工作面生產(chǎn)組織及管理行動(dòng)領(lǐng)域描述根據(jù)采掘工作面生產(chǎn)組織與管理的工作任務(wù)，合理安排采、掘工作面的正規(guī)循環(huán)、作業(yè)形式、工序安排及勞動(dòng)組織，編制采、掘工作面循環(huán)作業(yè)圖表，進(jìn)行采掘工作面技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、安全質(zhì)量管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、采掘設(shè)備管理、生產(chǎn)調(diào)度管理及生產(chǎn)現(xiàn)管理，會(huì)編制采掘生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．井田開(kāi)拓的基本知識(shí)；2．井田內(nèi)再劃分的方法，分析解決井田開(kāi)拓的主要問(wèn)題；3．學(xué)習(xí)開(kāi)采水平垂高的影響因素及確定方法，掌握開(kāi)采水平劃分的方法；4．大巷的主要任務(wù)和要求，掌握開(kāi)采水平布置的方式，掌握運(yùn)輸大巷、回風(fēng)大巷的位置選擇；5．井底車(chē)場(chǎng)形式及其選擇；6．單一薄及中厚煤層、近距離煤層群聯(lián)合布置走向長(zhǎng)壁采煤法；7．井田內(nèi)煤層之間的開(kāi)采順序；8．采區(qū)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法；9．厚煤層一次采全高及放頂煤采煤法的采區(qū)巷道布置及特點(diǎn)；10．近水平煤層傾斜長(zhǎng)壁采煤法的巷道布置形式與特點(diǎn)。13．了解液壓支架和乳化液泵站的結(jié)構(gòu)、原理和使用條件；14．掌握液壓支架和乳化液泵站的操作和使用方法；15．能進(jìn)行液壓支架和乳化液泵站的日常維護(hù)和判斷處理一般故障；16．了解液壓支護(hù)設(shè)備和乳化液泵站的設(shè)備配套。13．液壓支架的組成及工作原理；14．液壓支架的分類(lèi)及基本參數(shù)；15．液壓支架的主要部件及結(jié)構(gòu)；16．液壓支架的推移裝置；17．液壓支架的控制；18．乳化液泵站的結(jié)構(gòu)、原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．巖石性質(zhì)分析2．巷道斷面設(shè)計(jì)3．巖巷施工4．煤巷施工5．巷道支護(hù)6．其他巷道施工7．巷道施工組織與管理8．巷道維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域4　采煤工藝組織與實(shí)施采煤工藝組織與實(shí)施　第四學(xué)期　參考學(xué)時(shí)56（另安排2周集中訓(xùn)練60學(xué)時(shí)，理實(shí)一體化課程）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解爆破采煤工藝技術(shù)；2．掌握普通機(jī)械化采煤、綜合機(jī)械化采煤主要工種的操作技能；3．掌握普通機(jī)械化采煤工藝技術(shù)、綜合機(jī)械化采煤工藝技術(shù)；4．掌握厚煤層放頂煤采煤工藝技術(shù)；5．掌握復(fù)雜條件下采煤工藝技術(shù)；6．掌握采煤工作面生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)組織管理及采煤工作面安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；7．能按照采煤工作面安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)；8．會(huì)編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．礦井空氣成分和有害氣體含量基本知識(shí)及有害氣體的防治措施； 2．礦內(nèi)氣候條件及改善氣候條件的措施；3．井下風(fēng)流中的點(diǎn)壓力及其關(guān)系，井下風(fēng)流中的點(diǎn)壓力測(cè)定方法，礦井通風(fēng)中的能量方程及其意義，礦井主通風(fēng)機(jī)風(fēng)硐斷面上的相對(duì)壓力與礦井通風(fēng)阻力的關(guān)系； 4．礦井通風(fēng)阻力定律；降低礦井通風(fēng)阻力的措施；礦井通風(fēng)阻力的測(cè)定方法；5．礦井自然風(fēng)壓的概念、特性、控制和利用方法；礦井主要通風(fēng)機(jī)和附屬裝置；礦井主要通風(fēng)機(jī)的特性；礦井主要通風(fēng)機(jī)性能的測(cè)定方法；6．通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖的作用和繪制步驟；礦井風(fēng)量自然分配的基本定律；礦井簡(jiǎn)單通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)解算方法；7．井巷中的風(fēng)量的測(cè)算；礦井風(fēng)量的調(diào)節(jié)方法；礦井總風(fēng)量的調(diào)節(jié)方法；礦井通風(fēng)設(shè)施；8．礦井掘進(jìn)通風(fēng)設(shè)計(jì)及設(shè)備設(shè)施安裝管理；9．礦井的通風(fēng)系統(tǒng)的選擇和確定；礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖的繪制；礦井風(fēng)量計(jì)算與分配；礦井通風(fēng)總阻力的計(jì)算和風(fēng)量調(diào)節(jié)。4．會(huì)使用電工工具、儀表檢測(cè)電纜及工作面電氣設(shè)備電路狀態(tài)、查找其電氣故障。2．井下變電所硐室布置要求及設(shè)備安裝程序，各設(shè)備連接、調(diào)試方法。6．采區(qū)供電設(shè)備的選擇與計(jì)算。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．煤礦安全生產(chǎn)的方針與安全法規(guī)； 2．煤層瓦斯的賦存、礦井瓦斯的涌出、瓦斯爆炸及其預(yù)防措施；3．礦塵的性質(zhì)、礦塵的危害、煤塵爆炸及其預(yù)防措施； 4．礦井內(nèi)因火災(zāi)、外因火災(zāi)的發(fā)生規(guī)律及其防滅火技術(shù)；5．礦井水災(zāi)發(fā)生的規(guī)律、井下水災(zāi)防治一般技術(shù)；6．礦井提升、運(yùn)輸、供電等安全技術(shù)措施；7．井下爆炸、采掘工作面冒頂?shù)仁鹿拾踩夹g(shù)；8．礦山救護(hù)常識(shí)；9．煤礦安全管理體系及安全管理的基礎(chǔ)知識(shí)。 實(shí)訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核主要考察學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)成績(jī)占40%，校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的考核成績(jī)占20%，畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)答辯成績(jī)占40%。表21　校內(nèi)任課教師配置情況(部分)序號(hào)姓 名學(xué)歷或?qū)W位職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)方向1劉學(xué)功高級(jí)工程師礦井通風(fēng)與安全2于 威研究生助教安全工程3張學(xué)武研究生助教采礦工程4黃 鑫研究生助教安全工程5李玉保研究生講師地質(zhì)工程6孔祥偉研究生講師煤礦電工7馬紅雷本科講師煤礦監(jiān)控8楊亞茹研究生助教安全工程9韓文靜研究生講師安全技術(shù)及工程10湯其建研究生副教授安全技術(shù)及工程 兼職教師從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了7名既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，參與培養(yǎng)方案、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)及實(shí)踐教學(xué)。1礦山救護(hù)實(shí)驗(yàn)室電腦心肺復(fù)蘇模擬人、正壓氧氣呼吸器、呼吸器檢驗(yàn)裝置、救護(hù)通訊設(shè)備、自動(dòng)蘇生器、氧氣充填泵、過(guò)濾式自救器等。11礦井通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)管道系統(tǒng)、壓差計(jì)、空盒壓差計(jì)、濕度計(jì)等30多功能電教室煤礦安全多媒體示教系統(tǒng)、安全教育展廳、安全宣傳和教育音像資料。4．教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià) 教學(xué)運(yùn)行與實(shí)施方案設(shè)計(jì)在煤礦生產(chǎn)一線充分調(diào)研，并借鑒兄弟院校先進(jìn)做法的基礎(chǔ)上，與煤礦工程技術(shù)人員合作，開(kāi)發(fā)與采掘崗位能力相適應(yīng)的工作過(guò)程系統(tǒng)化課程，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位工作任務(wù)相一致、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程相一致；融合職業(yè)崗位資格標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)與采掘崗位操作相一致的技能訓(xùn)練項(xiàng)目，進(jìn)行采掘主要工種崗位的技能訓(xùn)練及職業(yè)資格鑒定，體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與實(shí)際崗位操作技能相一致。拓展能力培養(yǎng)：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)等途徑，進(jìn)行煤礦通風(fēng)與安全、采掘區(qū)隊(duì)管理等相關(guān)職業(yè)崗位能力訓(xùn)練，培養(yǎng)煤礦采掘技術(shù)管理、采掘生產(chǎn)組織、通風(fēng)與安全生產(chǎn)管理等相關(guān)職業(yè)崗位能力，為職業(yè)發(fā)展和能力提升奠定基礎(chǔ)。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立，從教學(xué)管理入手，認(rèn)真檢查教學(xué)效果，形成系統(tǒng)化、全員化、全程化的質(zhì)量管理體系。同時(shí)，在系內(nèi)設(shè)有督導(dǎo)組，協(xié)助教務(wù)處做好系教學(xué)督導(dǎo)工作。系部督導(dǎo)組，隨時(shí)檢查本系教學(xué)中存在的具體微觀問(wèn)題，及時(shí)了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理與服務(wù)等各方面的情況，向有關(guān)部門(mén)反饋學(xué)生對(duì)教學(xué)的合理意見(jiàn)和建議。建立學(xué)生信息反饋系統(tǒng)、教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、頂崗實(shí)習(xí)信息反饋系統(tǒng)等質(zhì)量反饋系統(tǒng)，由院、系分別負(fù)責(zé)教學(xué)信息的收集、整理及核實(shí)，及時(shí)了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)管理與服務(wù)等各方面的信息，教學(xué)信息的來(lái)源包括學(xué)生信息員、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、企業(yè)教師等渠道。教學(xué)管理的質(zhì)量控制主要由學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室、系部教學(xué)督導(dǎo)組、專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)。結(jié)果性評(píng)價(jià)應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生從業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的評(píng)價(jià)，是在學(xué)生畢業(yè)之后，由學(xué)生、企業(yè)、社會(huì)共同對(duì)學(xué)生職業(yè)崗位綜合表現(xiàn)和發(fā)展能力的綜合評(píng)價(jià)，其最終目的是在一個(gè)更為開(kāi)放的空間中，由社會(huì)、企業(yè)和培養(yǎng)對(duì)象對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行體系化的評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)該成為指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程的可借鑒性依據(jù)。采取問(wèn)卷調(diào)查、企業(yè)走訪、畢業(yè)生座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等手段進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德、從業(yè)意識(shí)、工作態(tài)度、創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作精神等各種素質(zhì)要素的評(píng)價(jià)。5．機(jī)制制度保障 組織運(yùn)行保障組織運(yùn)行保障是實(shí)施人才培養(yǎng)方案基本條件，組織運(yùn)行保障是通過(guò)教學(xué)管理組織實(shí)現(xiàn)的，教學(xué)運(yùn)行管理是組織運(yùn)行保障手段。 教學(xué)運(yùn)行管理組織機(jī)構(gòu)礦業(yè)工程系下設(shè)專(zhuān)業(yè)教研室，由專(zhuān)業(yè)主任、骨干教師、企業(yè)兼職教師和學(xué)生管理人組成專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)。 教學(xué)管理制度為了保障理論與實(shí)踐教學(xué)的順利實(shí)施與運(yùn)行，礦業(yè)工程系制訂了統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，包括：《礦業(yè)工程系教學(xué)督導(dǎo)制度》、《礦業(yè)工程系教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》、《畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度》等。根據(jù)示范院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案要求和已批準(zhǔn)的《培育方案》及建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書(shū)，結(jié)合學(xué)院和本專(zhuān)業(yè)實(shí)際，以基于工作過(guò)程系統(tǒng)化為導(dǎo)向的原則，制定人才培養(yǎng)