【摘要】第五章:細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié):細(xì)菌和真菌在自然界中的作用【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2.列舉細(xì)菌、真菌對動植物及人類的影響。情感目標(biāo)1.從多角度、多層次比較全面地認(rèn)識自然界中細(xì)菌和真菌的作用。2.引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生課前探究的能力
2024-11-29 22:24
【摘要】1.從組成真菌細(xì)胞的數(shù)目來看,酵母菌屬于﹍﹍﹍﹍個體(gètǐ),青霉屬于﹍﹍﹍個體(gètǐ)。2.霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,因此真菌和動物、植物都屬于﹍﹍﹍生物。3.霉菌、蘑菇的...
2024-11-04 12:58
【摘要】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一:作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)討論面包發(fā)霉后,其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)?答:二氧化碳和水。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用?答:分解有機(jī)物的作用(分解者)。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、
2025-05-13 21:09
【摘要】第四章微生物在自然界中的分布關(guān)于微生態(tài)學(xué)?微生態(tài)學(xué)無疑是屬于生態(tài)學(xué)(ecology)范疇,是生態(tài)學(xué)的微觀層次。?微生態(tài)學(xué)也可根據(jù)不同角度,分為不同的分支學(xué)科。?微生態(tài)學(xué)除了具有普通生態(tài)學(xué)的理論和特點外,還具有自己本身的一些特點。微生態(tài)學(xué)的定義?20年前,微生態(tài)學(xué)(microecolo
2024-12-28 15:19
【摘要】動物...在生物圈中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。有哪位同學(xué)知道《寂靜的春天》這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?請同學(xué)們想象一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會是怎樣的呢?《寂靜的春天》作者描述的世界?一、明天的寓言?二、忍耐的義
2024-11-24 12:02
【摘要】第五單元第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用知識目標(biāo):。。,體驗從正反兩個方面辯證地看問題學(xué)習(xí)重點、難點。。學(xué)習(xí)過程一、情境導(dǎo)入思考并討論問題:“假如沒有真菌和細(xì)菌,生物圈會是什么狀況呢?”。二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:舉例說明細(xì)菌和真菌作為分解者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
2024-11-19 09:24
【摘要】這些圖片中的物體在使用時有什么共同的特點?做一做用身邊的物體產(chǎn)生電從上而下用干凈的手帕捋塑料細(xì)絲,觀察發(fā)生的現(xiàn)象用鋼鋸條鋸開塑料泡沫,觀察現(xiàn)象用尺摩擦頭皮或衣服,之后馬上接近小紙屑,觀察現(xiàn)象在摩擦的過程中使物體帶上了電摩擦起電為什么兩種不同物體相互摩擦后會使它
2025-08-16 00:07
【摘要】第五單元第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用唐莊鄉(xiāng)第二初中楊發(fā)水想一想在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,細(xì)菌和真菌是屬于什么成分?細(xì)菌和真菌在生物圈中有什么作用呢?若沒有細(xì)菌和真菌,這個世界會如何呢?
2025-08-04 13:03
【摘要】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2024-11-10 13:03
【摘要】自然界里的水循環(huán)曹楊二中附屬學(xué)校高永行一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過詩歌創(chuàng)作朗誦----“我是一滴水”,了解自然界里水循環(huán)的基本過程。激發(fā)學(xué)生的想象力,認(rèn)識水的重要性。2.通過設(shè)計云、雨、霧形成的模擬試驗,認(rèn)識蒸發(fā)、液化對自然界水循環(huán)的作用,培養(yǎng)學(xué)生對知識綜合分析運用的能力。3.通過比較水在蒸發(fā)液化的前后成分變化,認(rèn)知水循環(huán)對
2024-12-08 09:45
【摘要】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果
2024-11-11 02:11
【摘要】第四節(jié),細(xì)菌(xìjūn)和真菌在自然界中的作用,第一頁,共二十二頁。,1、描述細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)(xúnhuán)中的作用。2、列舉細(xì)菌和真菌對動植物及人類生活的影響。3、關(guān)注細(xì)菌和真菌與動植物和...
2024-10-31 22:17
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中和作用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):。。能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。。情感、態(tài)度與價值觀:。。教學(xué)重點和難點。。課前準(zhǔn)備:查閱、
2024-12-03 07:53
【摘要】第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:“水循環(huán)示意”圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,并用它說明水循環(huán)的地理意義(二)過程與方法::觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”,探索水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。:參考教材的“水循環(huán)示意圖”,以知識框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡圖。(三)情感態(tài)度與價值觀:通過聯(lián)系生活中的實際問題,激發(fā)主動探究生活中的地理知識
2025-06-07 21:28
【摘要】第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用(人教新課標(biāo)八年級上)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、舉例說明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過對細(xì)菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認(rèn)識,體驗從正反兩個方面辯證地看問題。食物的腐敗現(xiàn)象想一想使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是
2024-11-22 02:07