20xx小學感恩主題教育活動方案-預覽頁
【正文】 守信、道德高尚的社會有用之才。感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環(huán)境。第二階段：全面實施(9月中旬至11月中旬)(一)、“感恩報恩”活動主要內(nèi)容開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實踐活動讓學生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。(4)開展學生每天向父母說一句感恩的話實踐活動。讓學生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?，真是老師春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心緒。(3)開展申報“尊師重教”示范班活動。(1)開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的教育活動，發(fā)動學生給同學做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。開展感謝自然恩賜教育實踐活動。第三階段：總結(jié)表彰(11月下旬)。讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。通過主題班隊會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出)，講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。學校根據(jù)學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。(4)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。(4) 高年級組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會感謝同學幫助我(1) 以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。感謝自然賜予我開展愛護自然，愛護環(huán)境活
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