【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學(xué)陳煥青教材在內(nèi)容安排上,考慮到第一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容減少了,難度要求降低了,不必再次學(xué)習(xí)組織、器官、系統(tǒng)的定義,也不必介紹系統(tǒng)這個(gè)層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認(rèn)、幾種重要組織的觀察與理解?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中,生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個(gè)一級(jí)主題內(nèi)容之二,新課標(biāo)要求
2025-09-06 11:32
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次濂溪學(xué)校胡曉飛收集整理溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人
2024-12-07 15:36
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預(yù)習(xí)提綱:1、綠色開花植物體是怎樣生活的?2、綠色開花植物有哪些器官,分別有哪些功能?3、植物怎樣由受精卵形成組織的?與動(dòng)物一樣嗎?4、器官是由哪些組織
【摘要】第二節(jié)莖一、莖的基本形態(tài)(一)莖的外形?常呈圓柱形,頂端著生頂芽,旁側(cè)著生腋芽?莖上還著生有許多葉子,著生葉和芽的莖稱為枝條?葉子和芽著生之處為節(jié),相鄰兩節(jié)之間的一段為節(jié)間?木本植物的枝條,葉片脫落后留下的疤痕,稱葉痕。葉痕中的點(diǎn)狀突起是枝條與葉柄間的維管束斷離后留下的痕跡,稱束痕。
2025-05-15 11:39
【摘要】第1課時(shí)一.莖的分類莖的生長(zhǎng)方式直立莖莖較堅(jiān)硬能直立匍匐莖平臥于地長(zhǎng)不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖為什么莖會(huì)呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢,
2025-02-20 12:29
【摘要】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo):◆掌握:植物細(xì)胞和組織、器官的概念、類型、構(gòu)造以及細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?!衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能,減數(shù)分裂的特點(diǎn),花的構(gòu)造、開花、傳粉、受精作用及果實(shí)和種子的形成?!袅私猓褐参锛?xì)胞的形狀和大小;根、莖、葉的功能與變態(tài)?!魧W(xué)會(huì):顯微鏡的正確使用方法;簡(jiǎn)易裝片的制作方法及步驟;會(huì)用顯微鏡對(duì)植物細(xì)胞、器官進(jìn)行觀察。
2025-06-26 22:00
【摘要】有人做了一個(gè)大膽的設(shè)想,能不能通過馬鈴薯和蕃茄的雜交培育出地上結(jié)蕃茄,地下結(jié)馬鈴薯呢?怎樣克服不同物種之間存在的生殖隔離?首要問題:植物體細(xì)胞雜交是指用兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。植物體細(xì)胞雜交
2025-01-12 12:48
【摘要】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時(shí)間的吸水量。長(zhǎng)出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(diǎn)(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根,有何特征
2025-01-16 11:52
【摘要】請(qǐng)你思考:1、種花、種樹、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實(shí)說明了什么?2、植物生長(zhǎng)離不開水分和無機(jī)鹽,可是人們并不把水和肥料直接給植物,而是把水澆在地里,把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想,根有什么作用?一.根適于吸水的特點(diǎn)有關(guān)數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2024-11-26 20:31
【摘要】個(gè)人備課錄上課時(shí)間年月日第課時(shí)總課時(shí)課題植物體內(nèi)的其他植物激素教學(xué)目標(biāo)。生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
2024-12-09 10:48
【摘要】返回主頁面第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能植物體的結(jié)構(gòu)層次?化學(xué)物質(zhì):?細(xì)胞:?組織:?器官:?植物體:第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)目標(biāo):1、了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、掌握植物細(xì)胞的功能及特點(diǎn)。一、植物細(xì)胞的概念細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)
2025-04-30 03:40
【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動(dòng)腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)?小組討論植物每一種器官的主要功能是什么?根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無機(jī)鹽花
2024-11-21 02:20
【摘要】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?觀察與思考大量根毛對(duì)吸水有什么意義?聯(lián)系實(shí)際:1、載植好的小樹苗,不要用手去搖晃它,這是為什么?2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他分析原因。3、移栽植物應(yīng)注意什么問題?探究:水是通過什么途徑跑到葉片中的
2024-11-19 11:19
【摘要】第4節(jié)第1課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1、植物是通過從土壤里吸收水分和無機(jī)鹽的。2、光合作用是綠色植物在__下把____和__合成有機(jī)物(主要是淀粉),同時(shí)放出___的過程。其實(shí)質(zhì)是___有機(jī)物,___能量。根陽光二氧化碳水氧氣合成儲(chǔ)存莖具有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽
2025-02-20 12:26
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用問題探討10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系問題探討思考:,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?不同:根最適濃度大約是10-10mol/L
2025-08-15 22:37