《教師禮儀講座》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 與人交談，注意 “ 超限效應(yīng) ” 一次一批評(píng) 長(zhǎng)話短著說(shuō) 與人交往，注意 “ 界域規(guī)范 ” 在正常人際交往中，我們的行為舉止要注意與他人之間保持一定的空間距離。家庭婚姻關(guān)系： “刺猬關(guān)系 原則 ” 給雙方一個(gè)合乎禮儀的私人空間 保持獨(dú)立人格 何謂從俗：入鄉(xiāng)問(wèn)俗 入門問(wèn)諱 入境問(wèn)禁 利益 最大化 問(wèn)題 最小化 三、禮儀的意義禮儀，人際交往的通行證 禮節(jié)、禮貌、禮儀 按禮儀規(guī)范行事，人際交往路路通。 笑與口眼心相結(jié)合笑與神情氣相結(jié)合笑與聲音語(yǔ)言相結(jié)合笑與儀表舉止相結(jié)合 禮儀，職場(chǎng)事業(yè)介紹信 現(xiàn)代社會(huì)、形象是 金 看的是形象、猜的是 素質(zhì) 暈輪效應(yīng) :形象＝素質(zhì)＝可信度＝美譽(yù)度 禮儀，幸福生涯保險(xiǎn)單 總幸福指數(shù)＝先天遺傳 ╋ 后天環(huán)境 ╋ 幫助我們獲得幸福的 行動(dòng) 一是講究態(tài)度、注意方法 學(xué)習(xí)交往藝術(shù)、掌握禮儀技巧，幸福一生有保證 ！學(xué)一手 :說(shuō)話講態(tài)度，魔法之詞掛嘴邊? 謝謝、您好、請(qǐng) — 超強(qiáng)魔力之詞 ?！。?2）問(wèn)題類型 ：針對(duì)不同情景，巧妙設(shè)置、靈活運(yùn)用問(wèn)題類型。對(duì)于過(guò)去避免做過(guò)分深長(zhǎng)的沉思。 為日常生活起見，你的環(huán)境應(yīng)當(dāng)選擇其努力方向與你相同。 “三不煩 ”昨天已過(guò)去不必?zé)?；明天尚未?lái)煩不著；今天正在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1