《好教師的特征》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 榜樣?？梢哉f，這種資望、力量、品質(zhì)，連在單純的兒童的眼里也是明白的。 心理學(xué)的研究 ? 研究表明，教學(xué)效果同教師的智力、知識水平無顯著相關(guān)，這點大出一般人所料。 、板書漂亮整齊。 小學(xué)生喜歡的老師 中學(xué)生喜歡的老師 ； ； ，笑容滿面； ； ，不包庇人； ； 、爽快； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 、一絲不茍地管理學(xué)生； 。責(zé)任感成為優(yōu)秀教師的最重要特征。 馬卡連柯曾肯定地說： “ 威信本身的意義，在于它不需要任何證明，在于它是一種不可懷疑的長者資望及其力量與品質(zhì)。 ? 三是教師的表揚或批評更能夠喚起學(xué)生愉悅的情感體驗。 ? 儀表端莊、作風(fēng)正派、品行端正是教師威信形成的必然要求。 ? 能夠正確評價和合理運用自
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