【摘要】第1頁共21頁45分鐘課時作業(yè)第2頁共21頁一?選擇題y=f(x),x∈[a,b]的圖象與x=1的交點個數(shù)是()12解析:根據(jù)函數(shù)定義,若x=1∈[a,b],則兩個函數(shù)圖象只有一個交點;若x=1?[a,b],則兩個函數(shù)圖象沒有交點.
2025-01-07 11:54
【摘要】氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復關。不見復關,泣涕漣漣。既見復關,載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也!桑之落矣,其黃
2025-01-18 01:57
【摘要】高一歷史總復習一、帝國主義侵華史?(一)侵華戰(zhàn)爭?1、鴉片戰(zhàn)爭。1840——1842年,中國開始淪為半封建半殖民地社會。?2、第二次鴉片戰(zhàn)爭。1856——1860年,中國社會半殖民地化程度進一步加深。?3、中法戰(zhàn)爭。1883——1885年,法國侵略勢力深入西南。?4、甲午中日戰(zhàn)爭。189
2024-11-18 08:16
【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”----列寧一、歐洲早期工人運動問題:歐洲早期的工人運動是指哪三大運動?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級力量
2025-11-03 01:46
【摘要】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第1課民主政治的搖籃——古代希臘基礎導學知識梳理一、古代希臘的自然地理環(huán)境及其影響1.地理環(huán)境(1)地理位置:古希臘地處地中海中部,扼歐、亞、非三洲要沖。(2)自然狀況:海岸曲折,港灣眾多,綠島相連,地中海式氣候溫和宜人,條
2025-08-16 01:52
【摘要】高中歷史課件美蘇爭霸制作人暴玉果序美蘇爭霸的形成美蘇雙方的戰(zhàn)略出發(fā)點美蘇爭霸三個階段的概況二戰(zhàn)結束前,世界的重心在歐洲二戰(zhàn)結束后,世界出現(xiàn)了兩個權力中心戰(zhàn)時,要保持團結并不太難,艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂19
2025-11-01 01:14
【摘要】第8課本課線索新石器時代到漢代------質樸與浪漫魏晉到唐代------從顧愷之到吳道子宋代到明清文人意趣(文人畫)民間風情(世俗畫)起源發(fā)展繁榮一、質樸與浪漫-----新石器時代到漢代的繪畫起源戰(zhàn)國楚墓帛畫,絹本(一
2025-11-01 01:08
【摘要】選修1歷史上重大改革回眸?課標內(nèi)容要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。第二單元商鞅變法單元二導言目的第1課
2025-10-31 04:58
2025-11-01 08:47
【摘要】華盛頓會議會場華盛頓會議的召開:1921--1922:美英日法中意葡荷比華盛頓會議與會各國代表四國條約五國條約九國公約中日解決山東懸案條約華盛頓體系中國1、許多收復主權的要求均告落空2、中
2025-11-01 08:49
【摘要】[課標要求]了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。[重點提示]1.分析“冷戰(zhàn)”局面下的國際關系的突出表現(xiàn)。2.美蘇爭鋒下的國際關系使全面冷戰(zhàn)與局部熱戰(zhàn)相交織,造成國際局勢一次次的緊張。專題九當今世界政治格局的多極化
2025-11-02 12:03
【摘要】一、改制的背景3、忽必烈即汗位后,立志變通創(chuàng)新。2、忽必烈即位前后,“漢法”與“舊俗”之爭十分激烈。1、忽必烈即位前,蒙古舊俗阻礙社會發(fā)展。屠殺游牧二、改制的主要措施3)具體內(nèi)容:2)方案:C、忽必烈認識到中原政治制度的先進。B、漢族地主官僚的鼓動。A
2025-11-02 04:25
【摘要】第14課理性之光目標:認識歐洲啟蒙運動興起的社會背景了解啟蒙思想家的主要思想主張分析啟蒙運動的影響一、啟蒙運動的概況1、什么是啟蒙運動?(概念)在17—18世紀的歐洲興起的啟迪和開導人們的反封建意識,給處在黑暗中的人們帶來光明和希望的運動。
2025-11-02 21:38
【摘要】第3課古代印度種姓制度對印度社會發(fā)展的影響佛教的創(chuàng)立與發(fā)展產(chǎn)生背景主張:“眾生平等”,典籍:大藏經(jīng)“吠陀時代”吠陀文獻史詩文學考古資料(《摩訶婆羅多》、《羅摩衍那》)雅利安人建立國家征服土著灌溉農(nóng)業(yè)前14—前6