【正文】 當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。（五）良好的烹調促進健康良好的烹調能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。交通安全教育主講：余浩然 年級：三年級一、教學目標：明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。難點：明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。）交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好地為我們服務。②小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。分析安全事故，進行教育①出示中小學生常出現(xiàn)的交通事故并分析原因。地震災害安全教育（一）——防震工作主講：李偉 年級：四年級一、教學目標：通過教學讓學生正確認識地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。三、課時數(shù)：1課時四、課型：新授課五、教學過程：（一）什么是地震談話導入，揭示課題同學們，你們對地震了解嗎？指名學生簡單的說說自己所了解的地震。）（二）了解地震有什么前兆。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。（三）做好防地震工作初步了解地震及其前兆后，接下來的重要的工作就是積極地做好防地震工作。（2）消除室內一切易燃易爆物品。（6）床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。（10）每個人要準備一個“防震包”。六、布置作業(yè)：上網(wǎng)了解有關汶川、玉樹地震的相關消息。難點：讓學生明白地震后如何自救自護。）（二）遇到地震怎么辦？在學校遇到地震該怎么辦？請學生討論后說說。切記?。翰灰泵ε芑丶?，要聽從老師的指揮?；蛘叨愕匠兄貕窍隆Ｔ谏虉隼镉龅降卣鹪趺崔k？一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。并停在路基結實平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。課堂小結同學們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。教師根據(jù)學生的回答列出以下幾點：地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。救人時要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內的異物，再將胸、腹部露出。對暫時無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。了解水上交通知識，讓學生學會水上救人的本領，提高學生的水上交通安全意識。在與“水“打交道的過程中，我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學習《水上安全》。（4）游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動。問題及處理（1）游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。（2）游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。小結：游泳前、游泳過程中要注意安全，如果發(fā)生問題，一定要及時處理。三不要：不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。（2）把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。（四）課堂總結通過這堂課的學習，你收獲了什么？六、布置作業(yè)以小組為單位制作水上交通安全墻報共同提高安全意識?！窘虒W重點】通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。小結：是?。∵@說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。同學們，永不下崗的“交通警”指什么？ （各種交通信號、交通標志和交通標線。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？同學們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？學生交流。 ④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。交通安全是人人要注意的。②不在馬路上奔跑，打鬧。很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？學生朗讀自己編的兒歌。第九課：消防安全教案學習目標：讓學生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災事故。 怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話？ 報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。 應根據(jù)不同類型火災選擇不同滅火劑： ①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。 ④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。②隔絕助燃物。④阻止火勢蔓延。如用水滅火。 抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 使學生學會珍愛生命，學會自救的方法，及基本原理 教學過程： 一、導入 教師講有關溺水的事件。今天這節(jié)課我們就來學習防溺水教育 二、遵守“四不” 在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： （1）清除口鼻中的淤泥、雜草和嘔吐物。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。21