家長學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 礎(chǔ)上的約束，您可以與孩子一起制定規(guī)則，對(duì)孩子違反規(guī)則的行為進(jìn)行約束?！饝土P：不是體罰。○與教育相結(jié)合。此時(shí)您應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、果斷，不容置疑地去執(zhí)行規(guī)則。錯(cuò)誤的懲罰者有時(shí)，孩子想主動(dòng)為父母做些事情，或自己嘗試解決某些問題，但由于經(jīng)驗(yàn)不足或沒有這方面的知識(shí)，他們很可能會(huì)搞出一些亂子，比如為了幫媽媽洗碗而打碎了一只碗；為了做個(gè)新模型而將爸爸的書房弄得一團(tuán)糟，甚至還把一件很好的禮物給拆了?！鹑〉煤⒆拥恼J(rèn)同——與孩子達(dá)成共識(shí)。 ○學(xué)會(huì)共同生活。孩子自己能做的事，父母不要代替“哎呀，我一大早起床給孩子做飯，叫他起床，幫他穿衣服，送他到學(xué)校，放學(xué)后還要陪他做作業(yè)，檢查作業(yè)，一天到晚圍著孩子轉(zhuǎn)，這顆心全給了孩子。您的孩子早晚也會(huì)離開您的呵護(hù)去獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，如果您現(xiàn)在過度保護(hù)，處處代手，那孩子的生存能力從何而來，以后他又將在激烈的社會(huì)競爭中處于怎樣的境地？常此以往會(huì)造成：增強(qiáng)子女在生活上的依賴性，影響?yīng)毩⑸钅芰瓦m應(yīng)能力發(fā)展。美國伯克利研究中心曾追蹤觀察61名兒童，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，生長在情感氛圍極差家庭中的20名兒童，不僅智力落后于其他兒童，而且身體也較別的兒童矮小?！鹈總€(gè)成員都對(duì)家庭承擔(dān)義務(wù)。關(guān)注孩子的身體健康如果家里有一個(gè)上小學(xué)的孩子，您首先需要知道他的生理發(fā)展特點(diǎn)，并依此進(jìn)行指導(dǎo)?！鹕窠?jīng)系統(tǒng)尚不成熟，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意調(diào)節(jié)，避免長時(shí)間單調(diào)刺激。 ○興趣、愛好和愿望。 ○行為變化。怎么做？○父母即使辛勞一些，也要盡量按時(shí)為孩子做好飯菜。因?yàn)楹⒆幼约涸谕饷尜I的東西未必干凈，是否有營養(yǎng)更難說，而且根本不能體會(huì)一家人其樂融融進(jìn)餐的快樂。父母教育子女的一個(gè)重要責(zé)任就是要使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 家庭教育應(yīng)注意的問題不要一味迎合孩子的物質(zhì)要求。不要在孩子面前惡意批評(píng)他人，尤其是不可以批評(píng)孩子的老師。兩者各司其責(zé)，共同配合，才能把孩子的學(xué)習(xí)搞好?！痍P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面應(yīng)做到要助興，不要掃興。 重在品德培養(yǎng)成才與成人哪個(gè)重要？成才固然好，但未必人人都能成棟梁之才，大多數(shù)的人是要在這個(gè)社會(huì)上立足的。用勞動(dòng)治嬌。所以，千萬不要忽視日常生活中的細(xì)節(jié)?！鸶蓛簟⒄麧?。作為父母的您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您的偶像地位也隨之下降，“我們老師說……”這是孩子經(jīng)常反駁您的經(jīng)典語言?！痖喿x報(bào)刊雜志、家教指導(dǎo)用書，學(xué)習(xí)教育孩子的常識(shí)。每解決一個(gè)新問題，父母與孩子就共同前進(jìn)了一步。③家中的一些重大變故。③孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。正確處理孩子與老師的關(guān)系有時(shí)您會(huì)遇到，早晨還是興高采烈上學(xué)去的孩子，回來時(shí)哭喪著臉，告訴您某個(gè)老師又批評(píng)他，可是他根本就沒錯(cuò)。孩子對(duì)這個(gè)老師的反感將很可能影響孩子在該門課程上的學(xué)習(xí)，還可能帶來其他一些問題?！鹑绻麑?duì)老師的確有意見，直接向他提出。這是正確的輔導(dǎo)方法嗎？不是。如果仍然不能獨(dú)立完成，再進(jìn)行講解，讓孩子學(xué)會(huì)如何思考。這是正確的做法嗎？不是。監(jiān)督的過程中，一看到孩子做小動(dòng)作，媽媽就立刻指出，不許這樣，應(yīng)該那樣，直到孩子最后完成作業(yè)。但是，父母坐在身邊嘮嘮叨叨 、指指點(diǎn)點(diǎn)有可能使孩子產(chǎn)生緊張心理或厭煩心理，時(shí)間一長，這種不愉快的心理狀態(tài)與做作業(yè)或?qū)W習(xí)聯(lián)系在一起，很容易使孩子害怕學(xué)習(xí)或討厭學(xué)習(xí)。鏡頭四孩子終于把老師布置的家庭作業(yè)做完了，馬上想出去玩。根據(jù)心理學(xué)的研究，兒童能夠集中精力注意某件事物的時(shí)間很短，710歲平均是20分鐘，1012歲平均是25分鐘。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難，必要時(shí)給予表揚(yáng)幫助。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點(diǎn)或自己認(rèn)為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是，渴望一種懂得，可以一眼洞穿你所有清寂的薄涼。不再心心念念，不再輕易信任。弱水三千，只取一瓢飲，不褪色，不黯淡，任憑塵世的風(fēng)搖曳著冬日的風(fēng)雪，我始終是你最美的紅顏，你是我最美的時(shí)光?！辈煌募拍兄煌臍w途，其實(shí)賞心之人無須太多，關(guān)鍵是否能入心。無論飄搖還是安逸，都要堅(jiān)守住內(nèi)心那道光，我們可以不完美，但靈魂必須向美而生?！ 】炊嗔嘶ㄩ_花謝，聚散離合，便逐漸明白，我們最終想擁有的不過是一份尋常的煙火，簡單而情重，樸素而感恩。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越
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