地勢(shì)和地形教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）目標(biāo)檢測(cè)：下列地理事物有由大到小包含關(guān)系的是A．青藏高原、內(nèi)蒙古高原、柴達(dá)木盆地 B．東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原C．第三階梯、東北平原、三江平原D．第二階梯、陰山、內(nèi)蒙古高原2．下列山脈與大興安嶺走向一致的是A．秦嶺 B．陰山 C．喜馬拉雅山 D．巫山（四）課堂小結(jié)： 我國(guó)地勢(shì)的特征是西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。我國(guó)地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)的分布 ?。ǘ┻^程與方法 1.本節(jié)課是中國(guó)的自然環(huán)境這一章的第一節(jié)，體現(xiàn)了地形作為自然環(huán)境基礎(chǔ)的重要地位。內(nèi)容包括三部分“地勢(shì)呈階梯狀分布”“地形復(fù)雜多樣”“山區(qū)面積廣大”。我國(guó)地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)的分布 五、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教具準(zhǔn)備：《中國(guó)地形圖》掛圖，學(xué)生用空白中國(guó)輪廓圖一張 多媒體 六、學(xué)案導(dǎo)學(xué)：（一）導(dǎo)學(xué)提綱： 通過學(xué)生讀圖、繪圖掌握我國(guó)主要地形區(qū)的分布，明確我國(guó)地形復(fù)雜多樣?！ 』?dòng)2 主要地形區(qū)的位置及地表特征 明確：我國(guó)四大高原，四大盆地，三大平原的位置及地表特征。如黃土高原上的居民住窯洞，內(nèi)蒙古高原上的居民為蒙古包；青藏高原上的人們多養(yǎng)牦牛，而長(zhǎng)江中下游平原歷來為我國(guó)的魚米之鄉(xiāng)；四川盆地四周圍山地所環(huán)繞，氣候適宜，有稱為天府之國(guó)等等。 七、作業(yè)超市：同步訓(xùn)練P22 二、2八、板書設(shè)計(jì)：第二章我國(guó)地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)的分布 ?。ǘ┻^程與方法 1.運(yùn)用地圖分辨各種地形 ?。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：我國(guó)的山區(qū)包括山地、高原、丘陵，面積廣大。我國(guó)開發(fā)利用山區(qū)時(shí)，既要做到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并預(yù)防和避免一些山區(qū)的自然災(zāi)害的發(fā)生?！ 』?dòng)2 我國(guó)山區(qū)面積大是有利還是不利？ 明確：山區(qū)面積大，有利的條件是：資源豐富（礦產(chǎn)資源，水力資源，旅游資源），農(nóng)業(yè)也可以發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。 發(fā)展山區(qū)的旅游業(yè)，保護(hù)山區(qū)的原有植被 山區(qū)地區(qū)發(fā)展可以采用多種形式，但在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)?！ 。ǘ╈柟叹毩?xí)：（ ） 、高原、盆地 、高原、平原、丘陵、盆地 、高原。 (4)受地勢(shì)的影響，我國(guó)大多數(shù)河流自 _________ 向 __________ 奔流入海，溝通了 __________ 交通，方便了沿海與 ___________ 的聯(lián)系，并在各階梯的 ___________ 地帶形成巨大的落差，蘊(yùn)藏著豐富的 ___________ 資源（四）課堂小結(jié)： 我國(guó)的山區(qū)包括山地、高原、丘陵，面積廣大。九、教學(xué)反思：1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一
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