【正文】 Language45905436√五1522151103DSP技術(shù)Technology of DSP45905436√五TI班方向162215110232位ARM嵌入式系統(tǒng)與接口設(shè)計(jì)32bit ARM Embedded System and Interface Design45905436√五1722151912軟件測(cè)試技術(shù)Software Test Techniques4725418√六合計(jì)學(xué)院編號(hào)專業(yè)編號(hào)課程門數(shù)總學(xué)分?jǐn)?shù)總周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)數(shù)(a+b)各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)總數(shù)///846216///各學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)一二三四五六七八151155361106212621618021625272備注：表中課程總學(xué)時(shí)“a”為課堂授課總學(xué)時(shí)；“b”為課堂實(shí)踐總學(xué)時(shí)，“b”由“課程設(shè)計(jì)”、“實(shí)驗(yàn)”、“實(shí)訓(xùn)（含上機(jī)）”和“其它實(shí)踐環(huán)節(jié)”四個(gè)部分的學(xué)時(shí)組成。s Theory and Essence of ‘Three Representatives’33543816√三621500005毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（2）Summary of Mao Zedong39。3. 所有獲得IBM專業(yè)課程結(jié)業(yè)證書的同學(xué)，與獲得全球?qū)I(yè)認(rèn)證的同學(xué)一樣，有機(jī)會(huì)申請(qǐng)一年一度的IBM獎(jiǎng)學(xué)金。十四、IBM共建部分（應(yīng)用軟件方向課程）為了引導(dǎo)學(xué)生在校階段即開始接觸和重視所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用軟件行業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需求的結(jié)合，在應(yīng)用軟件方向與IBM合作進(jìn)行課程共建，設(shè)置IBM特色課程體系，見下表。TI可以指派其資深管理人士或高級(jí)技術(shù)專家擔(dān)當(dāng)TI班的客座導(dǎo)師（Mentor），定期訪問學(xué)校，配合班主任，參與班務(wù)活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行交流。校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)論文指導(dǎo)和組織答辯。2. 專業(yè)實(shí)習(xí)通常應(yīng)在合作單位的深圳大學(xué)軟件實(shí)習(xí)基地進(jìn)行?！癉SP技術(shù)”和“32位ARM嵌入式系統(tǒng)與接口設(shè)計(jì)”兩門課為“嵌入式軟件方向（TI班）”的必修課程；“面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)”和“統(tǒng)一建模語(yǔ)言”兩門課程為“應(yīng)用軟件方向”的必修課。四、主要課程面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與實(shí)踐、編譯原理、TCP/IP原理與網(wǎng)絡(luò)管理、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、崗位實(shí)踐、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、軟件需求、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件中間件技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、算法分析與設(shè)計(jì)、DSP技術(shù)、32位ARM嵌入式系統(tǒng)與接口設(shè)計(jì)、WindowsCE程序設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)等。自然科學(xué)知識(shí)：數(shù)學(xué)等。應(yīng)用知識(shí)能力：需求分析和建模能力、軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力、軟件評(píng)審與測(cè)試能力、軟件過(guò)程改進(jìn)與項(xiàng)目管理能力、設(shè)計(jì)人機(jī)交互界面能力、使用軟件開發(fā)工具能力等。文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、良好的文字和口頭表達(dá)能力以及交流和溝通能力； 專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法、工程設(shè)計(jì)方法，具備良好的工程素養(yǎng)；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)的具體培養(yǎng)要求包括素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)三方面：1. 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求思想道德素質(zhì)：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有法律意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法；熱愛本專業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；愿意為國(guó)家和深圳特區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。獲取知識(shí)能力：終身學(xué)習(xí)能力、信息獲取能力、適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的能力。 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)等。三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。七、課程設(shè)置（附表一～三）說(shuō)明：軟件工程專業(yè)分“嵌入式軟件方向（TI班）”和“應(yīng)用軟件”方向。學(xué)生課程項(xiàng)目采取導(dǎo)師制，導(dǎo)師可以為企業(yè)工程技術(shù)人員也可以是在校教師。 3. 畢業(yè)論文可采用雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師由各企業(yè)的資深軟件工程專家擔(dān)任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。十一、輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位課程設(shè)置（附表四～五）十二、TI共建部分（嵌入式系統(tǒng)方向課程）作為校企合作的企業(yè)方，TI公司也將在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中扮演重要角色：TI班的學(xué)生將由深圳大學(xué)和TI公司共同挑選，入圍學(xué)生將由一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)確定，TI將和深圳大學(xué)共同對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的遴選，包括筆試和面試兩個(gè)方面。2．網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)管理類課程學(xué)院課程微軟課程認(rèn)證考試備注信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)現(xiàn)和管理——以Windows Server 2003和ISA Server 2004為例70－2970－299操作系統(tǒng)全部選擇Windows 2003 ServerTCP/IP原理與網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)基本架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)和管理——Windows Server 2003網(wǎng)絡(luò)基本架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)和管理、網(wǎng)絡(luò)基本架構(gòu)的規(guī)劃和維護(hù)——以Windows Server 2003為例70－2970－293操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)的安裝、配置和管理——Windows XP 專業(yè)版的安裝、配置和管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理——Windows Server 2003的管理70－270、70－290完成以上課程對(duì)應(yīng)的認(rèn)證考試后，加上《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)》對(duì)應(yīng)的認(rèn)證考試70－228，即可獲得MCSA（Windows Server 2003），加上學(xué)習(xí)《軟件中間件》中的有關(guān)活動(dòng)目錄的內(nèi)容并通過(guò)相應(yīng)的認(rèn)證考試（70－294）后，即可獲得MCSE（Windows 2003）證書。IBM將與合作伙伴共同支持IBM軟件人才數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與維護(hù)，并將學(xué)生的資料推薦給IBM的商業(yè)合作伙伴和客戶等相關(guān)企業(yè)和IBM各部門，根據(jù)學(xué)生所受培訓(xùn)和特長(zhǎng)，優(yōu)先推薦他們到合適的職位實(shí)習(xí)與就業(yè)。s Thoughts, Deng Xiaopin39。2. 軟件學(xué)院的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（1）”為“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（2）”為“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”。2. 軟件學(xué)院的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（1）”為 “面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”；“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（2）”為“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”。13 /