八年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案北師大版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放的春天。二、在希望的田野上1，十一屆三中全會(huì)以后，黨和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開(kāi)。收工人趕人，評(píng)分人罵人。我是莊稼漢，種田為吃飯。（3），指導(dǎo)學(xué)生看教材“農(nóng)民贊揚(yáng)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的歌謠”思考b、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)？（土地公有制）比一比:以上數(shù)據(jù)變化，說(shuō)明了什么問(wèn)題?（十一十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民的根本利益得到保障，生產(chǎn)積極性空前提高，糧食產(chǎn)量增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速）播放歌曲《春天的故事》1，多媒體顯示文字“任何一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。（5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)——14個(gè)沿海開(kāi)放城市——4個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地。五：課堂練習(xí)與反饋?zhàn)钤鐚?shí)行開(kāi)放的省份是結(jié)合本課所學(xué)的知識(shí)結(jié)合《沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放示意圖》，說(shuō)說(shuō)我國(guó)沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放的基本情況。二、充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)向?qū)W生展示歷史原始錄像、經(jīng)典的歷史圖片、文字資料，形成視聽(tīng)沖擊，讓學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)，走近歷史情境，進(jìn)行情感體驗(yàn)。在課堂的小結(jié)階段，我讓學(xué)生帶著問(wèn)題看影像改革開(kāi)放后人們?cè)谝隆⑹?、住、行、用中的變化?
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