優(yōu)秀教師事跡專欄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在校園開始了“Good morning”、“How are you”的朗讀。在2010和2011年的全縣六年級(jí)抽測(cè)中，山莊小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)高出全縣平均成績(jī)十幾分，位居全縣完全小學(xué)前十名。從此，課前飯后、星期天和節(jié)假日時(shí)間他又多了一項(xiàng)“愛好”——打乒乓球。遇到家庭困難的，就自掏錢為他們買衣服，孩子們把他當(dāng)成自己的親人來看待。2005年男女隊(duì)分別獲得全縣第六名和第七名，2007年獲得男隊(duì)第二名、女隊(duì)第六名，2009年女隊(duì)獲全縣第一、男隊(duì)第三,2010年男隊(duì)第三，女隊(duì)第二，11年男隊(duì)第二，女隊(duì)第七（其中2002008年縣教育局未組織小學(xué)生乒乓球比賽）。馬帥德說，城市有城市的熱鬧繁華，山村也有自己的安寧祥和，有人喜歡熱鬧，他獨(dú)戀這里的安祥。危難時(shí)刻媽媽把她拋了出去孫悅原本也有一個(gè)雖貧困卻很幸福的家，但這個(gè)短暫的幸福很快就被一場(chǎng)無情的車禍撕裂得支離破碎，徹底改變了她的人生軌跡。小孫悅的爸爸是一位架著雙拐的癱瘓殘疾人，自己的生活勉強(qiáng)能夠自理，再?zèng)]有能力去照顧臥床的媽媽和小孫悅。中午放學(xué)回家趕緊給媽媽做飯嚼飯喂飯，喂藥倒尿，將換洗的衣服浸泡好，下午放學(xué)回家再洗出來。生活的不公和家庭的不幸，并沒有阻礙這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩向命運(yùn)挑戰(zhàn)的腳步。她曾在日記中寫道：“假如愛可以穿越，我愿回到車禍的瞬間，阻擋在媽媽胸前，保護(hù)媽媽不受傷。母親節(jié)時(shí)，孫悅說她一直有一個(gè)愿望，她希望媽媽能有一張像樣的床墊，現(xiàn)在媽媽身下鋪的破氈子已經(jīng)八年了，如硬紙殼一般破爛不堪沒有任何彈性，每當(dāng)看到媽媽躺在上面她就心疼，可是一直沒有錢媽媽換張新床墊。現(xiàn)在小孫悅每天最愿意做的事就是趴在媽媽身邊和她嘮嘮家常，說說學(xué)校里的新鮮事，用語(yǔ)言和行動(dòng)激勵(lì)媽媽與病魔抗?fàn)?。從?3年來，擔(dān)任班主任28年，送走了17屆畢業(yè)班，培養(yǎng)了1000多名優(yōu)秀學(xué)子。工作中，他關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們，幫助青年教師通研教材，指導(dǎo)他們搞好備課，使青年教師很快成為教學(xué)骨干。2001年高考，他帶的物理課外小組中，有4名同學(xué)考取清華大學(xué)，1人考得了山東省理科狀元。只要學(xué)生在校，他就沒有節(jié)假日、星期天。他班里有一個(gè)學(xué)生家里生活特別困難，幾次輟學(xué)回家都被他找了回來。2005年11月，他的母親去世，按農(nóng)村老家的習(xí)俗，母親的遺體保留三天，在這期間他仍時(shí)刻掛念著學(xué)生，多次悄悄地到教室外觀看學(xué)生學(xué)習(xí)情況……無私奉獻(xiàn)站講臺(tái) 愛崗敬業(yè)鑄師魂——記山東省優(yōu)秀教師、街頭初中教師孔凡粉自走上教師這個(gè)崗位那天起，做一名優(yōu)秀教師，就成了孔凡粉的追求。按規(guī)定達(dá)到晚婚年齡可享受半個(gè)月婚假，可她婚后第三天就登上了講臺(tái)。有一次，學(xué)校設(shè)置教師崗位時(shí)，工作已經(jīng)安排就緒，可有位老師因孩子年齡小、身體欠佳等原因要求暫不在一線教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抱著試試看的態(tài)度找孔老師談話，希望她在干好本職工作的前提下，接手那位老師的課(當(dāng)時(shí)孔老師的女兒剛一周歲),幾乎是沒加思索，孔凡粉就答應(yīng)下來。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況。她動(dòng)之以情曉之以理的真誠(chéng)，感化了這塊“硬石頭”，終于愉快地答應(yīng)讓孩子重返校園，并順利完成了學(xué)業(yè)。初中畢業(yè)時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中。陳老師每試講一次后，孔老師及時(shí)提出修改意見，幫助陳老師加以完善說課提綱，陳老師也不負(fù)眾望，在比賽中名列前茅。天道酬勤。9
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