【正文】 效果同學(xué)們很重視此項活動，活動準(zhǔn)備、討論發(fā)言積極主動，尤其是聯(lián)系自己的行為效果更好。 班會主要實施過程“校園禮儀從我做起”活動中的取得的成果。通過我們前一階段的學(xué)習(xí)，我向大家都了解了一些社會禮儀的知識了，今天老師要考一考大家，看一看那個小組掌握的社會禮儀知識多。 。主題班會教案 學(xué)校中心校班級四年級時間班主任張冬蓮班會主題社會禮儀班會背景開學(xué)初我班掀起了學(xué)習(xí)社會禮儀知識的熱潮，在學(xué)習(xí)中大家既學(xué)習(xí)了知識，也看到了自身的不足。班會準(zhǔn)備，如《文明禮儀普及讀本》確定與自身關(guān)系密切的幾個方面，即：做文明乘客、文明顧客、文明觀眾、文明游客、文明行人、文明客人6個方面。班會主要實施過程（六名學(xué)生手中分別拿者乘客、顧客、觀眾、游客、行人、客人貼在黑板上。主持：對于文明禮儀我們都有一定的了解，但日常生活中我們還存在很多不文明的行為?！蔽拿餍袨椋F在實踐，文明乘車、文明就餐、文明觀看……看上去都是日常生活小事，但真正做起來并不容易。同學(xué)們在班會上或演或說，氣氛活躍，大家都有所收獲。主題班會教案 學(xué)校中心校班級五年級時間班主任王秀麗班會主題爭做禮儀使者從一點一滴培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，糾正不文明的行為。四、準(zhǔn)備主題班會的教具。組織大家列舉不文明的現(xiàn)象，然后表演文明禮儀很重要。文明騎車。班主任總結(jié)提升2006年是社會文明禮儀宣傳年。主題班會教案 學(xué)校中心校班級六年級時間班主任王春英班會主題文明之星 開學(xué)初，我們班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下掀起了學(xué)習(xí)社會禮儀知識的熱潮，經(jīng)過一個月的宣傳、學(xué)習(xí)，大家的禮儀知識都有了不同程度的提高。二、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。班會主要實施過程一、班長講話并宣布活動開始：為了迎接2008年奧運會，每個學(xué)校都在學(xué)習(xí)文明禮儀知識，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下也學(xué)習(xí)了不少禮儀知識，今天，他們將一決高下，究竟誰能贏得最后的勝利，讓我們拭目以待吧！二、活動開始：禮儀問答：（紅、藍(lán)兩隊隊員分別回答老師提出的一些關(guān)于禮儀知識的問題。）火眼金睛：首先表演兩個短劇，分別是“拜訪”和“請客”，在表演過程中會出現(xiàn)很多不注意文明禮儀方面的細(xì)節(jié)問題，由兩隊隊員分別從中挑出錯誤。主題班會教案 學(xué)校辛力莊班級四年級時間班主任秦德福班會主題《講文明，樹新風(fēng)》班會背景響應(yīng)2008年奧運會“人文奧運”的口號，對學(xué)生進行社會禮儀教育，大力弘揚社會主義榮辱觀，對胡錦濤總書記關(guān)于“榮辱觀”的講話落實于教育教學(xué)實踐之中。班干部負(fù)責(zé)整理社會禮儀知識資料，籌備班會所需。主持人：講究禮儀是我們每個人最起碼的道德規(guī)范。排隊我們再熟悉不過，下面讓我們聽聽該怎樣排隊：《讓排隊蔚然成風(fēng)》李穎。（李然）主持人：“粗話”也叫“臟話”它是社會垃圾，我們應(yīng)遠(yuǎn)離它。召開班會后你對禮儀有什么樣的理解請用日記的形式記錄下來。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，努力做到言行一致，爭取成為一名講文明守禮儀的小標(biāo)兵。學(xué)生們在班會的組織、排練、召開、總結(jié)的全過程中受到了全方位，立體式的教育。班會準(zhǔn)備學(xué)生搜集的關(guān)于社會禮儀方面的資料、故事等，編排詩歌、舞蹈。三、小合唱：《禮貌小天使》四、下面請同學(xué)介紹一些社會禮儀知識。（舉例說明購物時應(yīng)注意哪些文明禮貌問題。（說一說你在觀看影片、參觀展覽時遇到哪些不文明行為？）樊淼介紹就醫(yī)、探視禮儀。通過本次活動的參與，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，規(guī)范自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。甲：是的，2008奧運舉世矚目，作為中國的小主人我們又該以什么樣的姿態(tài)來迎接來自五洲四海的賓朋呢？乙：未來的主人翁，不僅需要豐富的知識，還需要強健的體魄、勇敢堅強的性格以及良好的文明禮儀修養(yǎng)。乙：首先由班長講話。乙：在家里的文明禮儀要不要？請欣賞小品《屋里屋外》。下面，請欣賞故事《問路》。乙：在本次班會之前，我們由全體同學(xué)中評選出3名“文明禮儀小使者”。良好的文明禮儀，會讓我們迎得他人的信任和尊重，會使我們的人生更加精彩。班會教育目標(biāo)通過本次班會，使學(xué)生認(rèn)識到禮儀在交際中的作用，認(rèn)識到學(xué)習(xí)社會禮儀知識的重要性，并學(xué)到多方面的，實用的社會禮儀知識。學(xué)生自編、排練小品班會主要實施過程一、宣布：“學(xué)禮儀知識，做文明小公民”主題班會現(xiàn)在開始。今天，我們班在這里召開主題班會，希望每個同學(xué)掌握更多的禮儀知識，做一名懂禮儀的文明小公民。提問：就醫(yī)時要做到哪幾點？聶晶卉講探望病人時的禮儀。問：觀看體育比賽，還有什么特殊的禮儀要求。問：看了小品有什么收獲？（四）、主持人：下面我們來學(xué)習(xí)行路禮儀。（五）、主持人：生活離不開衣食住行，禮儀也和生活息息相關(guān)。班會效果通過這次班會，學(xué)到了多方面的社會禮儀知識，能注意運用，提高了學(xué)生講文明禮貌，注重禮儀的意識。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)禮儀，用禮儀的意識。 同學(xué)們，伴隨著春天的腳步，2008年奧運會正在向我們走來。冷爽介紹閱覽禮儀。卜彩鳳介紹鄰里禮儀。八、請聽：迎奧運兒歌。到2008年的時候，讓世界人民看到我們的風(fēng)采。培養(yǎng)學(xué)生在生活中注重禮儀，學(xué)習(xí)禮儀的意識。讓我們一起攜起手迎接2008年奧運會的勝利召開。班會教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語言，進行自我反省。班會在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明少年。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。能做到嗎？剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ客瑢W(xué)四：打招呼：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？同學(xué)五：取外號：說得很對。班主任總結(jié)提升同學(xué)們剛才談了一些對教室內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識到這些行為的壞處。讓我們一起來展望一下未來吧。 校七間房班級四年級時間20063班主任趙 會班會主題禮儀之花處處開班會背景目前，學(xué)生的文明意識較差，對社會禮儀的知識不了解,學(xué)生的道德修養(yǎng)有待提高。班會的形式要多樣，如小品、講故事、兒歌、知識競賽等，學(xué)生可自愿結(jié)組進行準(zhǔn)備。我們愛北京，更愛祖國。外國人和熱情好客北京人會發(fā)生什么事呢？他們有沒有使用禮貌用語呢？請大家觀看短劇：外國人來北京。主持人：當(dāng)你幫助別人或被別人幫助時，如果對方對你彬彬有禮，你就會感到很高興。奶奶：“你怎么了？”爺爺：“不知為什么，我有點不高興?！睜敔敚骸拔业男那樽兒昧?。班主任總結(jié)提升大家的發(fā)言很勇躍，在活動中學(xué)到了許多社會禮儀的知識，知道在公共場所應(yīng)如何去做，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從生活中的點滴小事做起，以首都市民文明公約為規(guī)范，人人成為文明小公民。主題班會教案 學(xué)校七間房班級六年級時間2003班主任陳淑紅班會主題美 在 文 明 里班會背景這次班會，是在上一次《文明校園》的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生將文明在家庭、社會上體現(xiàn)。 班長講話：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。 （二）、“美在文明語言里”請看小品《一件小事》《文明問路》詩朗誦《我是環(huán)保小標(biāo)兵》《文明禮貌三字經(jīng)》（三）“美在文明實踐里”請聽小快板《假如》故事《借網(wǎng)》、請聽雙簧《讓座》，請看小品《一件高興的事》春天的天空，湛藍(lán)明亮； 春天的陽光，燦爛輝煌?？鞓返呐c人相處。 布置好主題隊會活動。過程一、主持人宣布“做懂禮貌的小學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始！二、知禮貌： 出示禮貌用語，“請、您好、對不起、沒關(guān)系、再見、謝謝?！薄奔祝何覀兙驼埑鲞@些神奇的字。主持人：這幾位同學(xué)要去小紅家去做客，可不知道怎么個走法，只知道個大概方位，他們向一位店主打聽。交流：同學(xué)們看了短劇有什么要說的？主持人：是呀，我們在日常生活中禮貌太重要了。五、合唱“咱們從小懂禮貌”。希望通過這次活動，能讓我們真正領(lǐng)會文明禮貌的重要性，樹立正確的人際交往意識，把文明之花播撒到生活中！做有禮貌的小學(xué)生班會效果這次活動學(xué)生都能積極地行動起來，真正領(lǐng)會文明禮貌的重要性，樹立正確的人際交往意識，取得了較好的效果。主題班會教案 學(xué)校七間房班級三時間班主任秦紅影班會主題社會禮儀我知道班會背景隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的不斷進步，重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容，特別是社會禮儀顯得尤為重要。3．記錄自己經(jīng)歷的或看到的反映社會禮儀方面的言行。三、通過講解、表演，介紹社會禮儀知識。（三）、主持人：下面我們再來學(xué)習(xí)在公共場所的禮儀。朱濤講“行路禮儀”。班主任總結(jié)提升禮儀所包含的內(nèi)容非常廣泛，它涵蓋著社會生活的各個方面，例如個人禮儀公共禮儀公務(wù)禮儀日常交際禮儀等等，重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容，希望同學(xué)們從我做起都來學(xué)禮儀。主題班會教案 學(xué)生通過制定班級文明禮儀承諾書，在實踐校園禮儀的過程中受到了教育，培養(yǎng)了文明禮儀習(xí)慣，取得了初步的成果。表揚班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹立榜樣。認(rèn)真觀察本班同學(xué)在社會禮儀方面做得好的典型事例，為評選禮儀標(biāo)兵做準(zhǔn)備。一、主持人：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖春風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，這學(xué)期我們又進行社會禮儀的教育，我們每個學(xué)生從我做起，從小事做起，將文明語言和行為體現(xiàn)在社會活動中，爭做文明禮儀小使者，讓文明之風(fēng)吹遍大地。童謠：《嗑瓜子》 三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》短?。何疑磉叺亩Y儀故事 歌曲：《咱們從小講禮貌》主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。 五、班主任總結(jié)提升同學(xué)們，今天我們這個班會開得非常成功。班會效果 通過本次班會的召開，本班學(xué)生受到了文明禮儀的教育，進一步學(xué)習(xí)了社會禮儀。 ）。A、一寸 B、二寸 C、三寸《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條的內(nèi)容是（B、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。A、老師 B、隨意翻找東西A、9月10日A、謝謝 B、請A、5月份第二個星期日殘疾人是一個特殊地群體，我們應(yīng)該（A、回避疏遠(yuǎn) ）。 ）遞上。 B、單手 C、雙手1致歉語有對不起、請愿諒、（ ）。 B、新北京 ）A、端午節(jié) C、重陽節(jié)1乘坐公共汽車和地鐵列車時應(yīng)排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和（ B、中年人 ）。加油！雖然時間不會等待，但是老師和同學(xué)會等著你一點一滴的進步。大膽一些，對錯沒有關(guān)系！別緊張，慢慢講！老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來 ，然后再請你學(xué)說一遍。同學(xué)們：講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的幾個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師、長輩、同學(xué)碰面時，微笑的說一聲“老師好”、“您好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”？同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學(xué)生。3. 見到長輩的時候，我們應(yīng)該主動說：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。7. 你不小心碰到了別人，你要說：“對不起，我不是故意的，請原諒”。11. 當(dāng)你在任何場合遲到了，你要說：”很抱歉，讓您久等了，請原諒。16．有人打電話到你家，接電話的時候，你要會說：“您好，請問您找誰”？17. 離家以前，應(yīng)向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤。20. 觀看演出時要尊重演員的藝術(shù)勞動，不高聲說話，不怪聲怪氣，不隨便走動，不影響他人觀看，要遵守公共秩序，按時入場，演完后再離場。 24. 在別人面前說臟話、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時，要說聲“對不起”“請原諒”，當(dāng)別人求助于你時應(yīng)說“沒關(guān)系”“請說”。“請”，“老師好！”，“老師早”，“謝謝”“對不起”，“別客氣”，“請原諒”等等，我們相信，這些文明禮貌用語在校園將時時聽見。評比標(biāo)準(zhǔn)二、師資隊伍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的凝聚力和號召力，群體人際關(guān)系好；在禮儀教育中，教師以身作則，率先垂范，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成了團結(jié)進取的群體精神風(fēng)貌。 三、實踐活動在學(xué)校校園網(wǎng)開辟文明禮儀專欄、專題，通過數(shù)字化和多媒體技術(shù)，報道市、區(qū)縣和學(xué)校主題宣傳教育實踐活動動態(tài)。4．注重對家庭教育、社區(qū)