五年級語文上冊期末復習題（句子專項練習）-預覽頁
【正文】 。 。 。 。 。 。 《山雨》 的作者用文字描繪了山林的景色。 落滿大雪的樹枝像一絲絲美麗的百珊瑚。 還有什么話比這句最簡單的話更能表達我這時的全部感情呢？ 。 。（改寫成擬人句） 。 二、修改病句。 春天的杭州是一年中最美麗的季節(jié)。 4 一定要改正不好的缺點。 抱起負傷的歐陽海，痛哭失聲。 。 。 。 。 1這蘋果的味道又香又脆。 大家應當崇高的革命理想。 。 2 我國人口是世界上最多的國家。 。 。 。 。 在老師的幫助下，使我有了很大的進步。 4他雖然接受了批評，但是改正了錯誤。 4灰塵因為是人人討厭的東西，所以人類離不開它。 三、選詞填空 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 這場戰(zhàn)斗（ ）了兩天兩夜，戰(zhàn)士們已經(jīng)（ ）兩夜沒有合眼了。 激烈 熱烈 強烈 猛烈 壯烈 江風（ ）地吹著，江面卷起了滔天的巨浪。 7 凡卡在信中訴說著自己豬狗不如的生活，告訴爺爺自己的生活沒（ ）了。 （ ）生活條件是當前最迫切的任務?！卑职郑? ）地說。 這份（ ）感天動地，真是比山高比海深。 展現(xiàn) 出現(xiàn) 浮現(xiàn) 往事又清晰地（ ）在腦海中。 他無論是炎炎夏日，還是寒風凜冽，都在十字路口（ ）交通秩序。 他（ ）到山洞似乎要壓下來。 如果 ?? 就 ?? 無論 ?? 都 ?? 即使 ?? 也 ?? 不是 ?? 而是 ?? 是 ?? 還是 ?? 所以 ?? 是因為 ? ? （ ）征服困難，（ ）被困難征服。 ２、（ ）勇敢地勞動創(chuàng)造，（ ）能體會到勞動和創(chuàng)造的幸福。 （ ）大家都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教室里（ ）能保持清潔。 李斌在學習時遇到困難，（ ）不灰 心，（ ）迎著困難上。 （ ）下雪，（ ）這次行動必須取消。 這件事（ ）再困難，我（ ）要想辦法把它辦成。 王樂（ ）自己學習好，（ ）樂于幫助學習有困難的同學。 六、亂句重組。 （ ）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。 （ ）螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？ （ ）如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。 （ ）池中挺立著一株小樹，周圍簇擁著許多怪石。 （ ）門玲被按響了。 （ ）“馬老師”，爸爸激動地叫了一聲。 5 （ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團白紙。 （ ）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。 （ ）登上山峰，頓覺眼前一亮，??！景色多美??！ （ ）沿著湖邊小路，我來到山前。 （ ）工作人員勸他說，這么晚了，算了吧，再說明天也不一定回安排
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