八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案新人教版-預覽頁
【正文】 從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的事理、特征。(10)引用:用引用的方法說明事物的特征,增強說服力,增加文章的趣味性,引起讀者的興趣,引用說明在文章開頭,還起到了引出說明對象的作用。n)鑒賞(ji224。u) 模樣(mng wēi)(2)解釋詞語①標本:這里指樣本典范。⑤嶙峋:枯瘦的樣子。⑨俯仰生姿:有高有矮,形成各種美好的姿態(tài)。設計意圖:整體感知文章內(nèi)容。2.“他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次”中四個“講究”的次序能不能調(diào)換?為什么?【交流點撥】四個“講究”的次序不能任意調(diào)換,因為前后有著從主體到“配合”到“映襯”,并由近而遠的關系。本文介紹了蘇州園林藝術的整體特征,說明順序合理,說明方法得當,語言準確、簡潔、生動,既突出了被說明事物的特點,結(jié)構又顯得清楚有序,實為一篇難得的好文章,顯示了葉圣陶先生駕馭復雜事物的非凡筆力。蘇州園林是我國各地園林的 ,講究 ,講究 ,蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的?！窘涣鼽c撥】本文采用的說明方法有以下幾種:①分類別。”“蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪?！盎蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,……”“階砌旁邊栽幾叢書帶草?！痹O計意圖:體會說明方法和作用。(2)幾乎可以說把整個園林翻了一番。準確地說明了在園林適當位置裝上一面大鏡子在增加園林層次上的作用。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁,充分體現(xiàn)了說明文語言的準確性、真實性。(后半句能否改為“誰就不該錯過蘇州園林”?)(3)總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。開花的時候滿眼的珠光寶氣……(這個描寫的句子有什么作用?)【交流點撥】(1)“標本”原指實物原樣或經(jīng)過整理、供學習研究時參考用的動物、植物、礦物。(3)不能去掉,“一切”“決不”表示十分肯定的意思,強調(diào)蘇州園林的總特點。原句強調(diào)“大多是這樣,但又不全是”這一層意思。作者為我們介紹說明了蘇州園林的特點,給我們再現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫,同時贊美了設計者和匠師們的智慧和園林藝術的高超水平。(2)【詩句還原】下面是一首吟詠蘇州園林“怡園”的詩歌,次序已被打亂,請結(jié)合課文第4段的順序?qū)⑺€原。“歷史”:自然遺風“ ”: 160
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