《創(chuàng)新與科技發(fā)展》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)造。以鋼為例；1870年，世界鋼的產(chǎn)量為52萬噸， 1900年增加到2830萬噸。第二次科技革命加速了工業(yè)的進程，主要資本主義國家均在它的影響下，完成了農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變。使生產(chǎn)過程自動化程度提高，勞動者的智力也迅速提高，勞動力結(jié)構(gòu)向著智能化趨勢發(fā)展，體力勞動與腦力勞動的比例不斷發(fā)生。 ，發(fā)明專利比較少。 ，本國自主創(chuàng)新為輔的基本格局。宇航員阿姆斯特朗率先踏上月球荒涼沉寂的土地，在月球上留下了人類第一個腳印。到 2022年 4月 5日， “ 勇氣號 ” 成功度過了在火星上的第 91天，原定使命圓滿完成?！?我不死心，仍然記著這些‘傻問題’，總希望有一天把它搞清楚。 “ 老師要鼓勵學(xué)生提問，樹立年輕人的好奇心。很多人搞科研，搞創(chuàng)新，動力就是好奇心。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。 一位清華大學(xué)生的好奇經(jīng)歷 對比感悟 一位中學(xué)生的創(chuàng)新之路 從兩位學(xué)生的不同經(jīng)歷中你悟到了什么？ 七嘴八舌話好奇 你曾經(jīng)對生活中的什么現(xiàn)象、事物產(chǎn)生過好奇？ 自己都有哪些行為和收獲？ 相關(guān)鏈接 發(fā)明創(chuàng)新因素漫談 好奇心 —— 發(fā)明創(chuàng)造的萌芽 興趣 —— 發(fā)明創(chuàng)造的磁石 志趣 —— 發(fā)明創(chuàng)造的催生劑 想象 —— 發(fā)明創(chuàng)造的翅膀 探究 —— 發(fā)明創(chuàng)造的挖掘機 知識 —— 發(fā)明創(chuàng)造的基石 自信心 —— 發(fā)明創(chuàng)造的主宰 …… 通過本課的學(xué)習(xí)，我有了以下收獲與啟迪： ———————————————————————————— 收獲與啟迪
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1