【正文】 提問(wèn)、練習(xí)與反饋）四、總結(jié)與拓展（對(duì)教、學(xué)的評(píng)價(jià)、知識(shí)的延伸）多舉案例讓學(xué)生明確保險(xiǎn)合同的免責(zé)條款的效力。課時(shí)間長(zhǎng)度授課題目第四節(jié) 股份有限公司授90分鐘教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解上市公司的涵義；2．讓學(xué)生理解股份有限公司的設(shè)立條件；設(shè)立方式；股份有限公司的股份發(fā)行與轉(zhuǎn)讓3．讓學(xué)生掌握股份有限公司的概念與其組織機(jī)構(gòu)；學(xué)生分析求知欲望很強(qiáng)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：股份有限公司的設(shè)立難點(diǎn)：股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)教學(xué)過(guò)程教學(xué)事件（步驟）具體內(nèi)容教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一、教學(xué)前活動(dòng)（新課導(dǎo)入）回顧上次課的內(nèi)容。3）股份有限公司的發(fā)起人——依法辦理籌建股份有限公司事務(wù)的人。我國(guó)新《公司法》規(guī)定股份有限公司的注冊(cè)資本的最低限額為人民幣500萬(wàn)元。B. 募集設(shè)立是由發(fā)起人認(rèn)購(gòu)公司應(yīng)發(fā)行股份的一部分，其余部分向社會(huì)公開(kāi)募集而成立的公司。二．股份有限公司的組織機(jī)構(gòu) 1. 股東大會(huì) 1）股東大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)： 性質(zhì)：股份有限公司由股東組成股東大會(huì)。B. 臨時(shí)會(huì)議是指在年會(huì)以外遇有特殊情況依法召開(kāi)的大會(huì)。股東大會(huì)召開(kāi)30日之前，應(yīng)將會(huì)議將審議的事項(xiàng)通知各股東。B. 普通決議：除特別決議之外的為普通決議，只須經(jīng)出席會(huì)議的股東所持表決權(quán)的半數(shù)以上通過(guò)。股份有限公司的董事會(huì)由5－19人組成。董事會(huì)每年度至少召開(kāi)兩次會(huì)議，由董事長(zhǎng)召集主持。2） 董事長(zhǎng)。B. 股份公司一般設(shè)總經(jīng)理1人，副總經(jīng)理若干人，管理公司的日常業(yè)務(wù)。董事、經(jīng)理及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人不得兼任監(jiān)事。 3）股份根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以進(jìn)行不同分類(lèi)： A. 根據(jù)股份是否標(biāo)明股東姓名，分為記名股與無(wú)記名股。普通股是股東享有平等權(quán)利的股份，也是最基本的股份；優(yōu)先股是比普通股享有優(yōu)先權(quán)的股份，其預(yù)定的優(yōu)先股股息率一般高于企業(yè)債券的利率，分配順序優(yōu)先于普通股。 ，可分為原有股和新股。任何單位或者個(gè)人所認(rèn)購(gòu)的股份，每股應(yīng)支付相同價(jià)格。3）股票的形式。 3. 股份轉(zhuǎn)讓?zhuān)褐敢赞D(zhuǎn)移股票所有權(quán)而轉(zhuǎn)移股東權(quán)利的法律行為。無(wú)記名股票的轉(zhuǎn)讓?zhuān)晒蓶|在依法設(shè)立的證券交易場(chǎng)所將該股票交付給受讓人后即發(fā)生轉(zhuǎn)讓的效力。 A. 上市公司有下列情形之一的，由國(guó)務(wù)院證券管理部門(mén)決定暫停其股票上市：(1) 公司股本總額、股權(quán)分布等發(fā)生變化不再具備上市條件；(2) 公司不按規(guī)定公開(kāi)其財(cái)務(wù)狀況，或者對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作虛假記載；(3) 公司有重大違法行為；(4) 公司最近3年連續(xù)虧損。經(jīng)濟(jì)法課程第9講教案院系文法學(xué)院法學(xué)系任課教師徐江萍 注：不適用于婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議。 (4) 合同是具有相應(yīng)法律效力的協(xié)議。無(wú)名合同是立法上尚未規(guī)定有確定名稱(chēng)與規(guī)則的合同，又稱(chēng)非典型合同。單務(wù)合同履行中不存在同時(shí)履行抗辯權(quán)等問(wèn)題。無(wú)償合同是指當(dāng)事人不需為從合同中得到的利益支付相應(yīng)代價(jià)的合同，如典型的贈(zèng)與合同。如保管合同。（通常，合同除有法律特別規(guī)定者外，均屬不要式合同。從合同是必須以其他合同的存在為前提才可存在的合同，如保證合同。(4) 對(duì)無(wú)名合同，適用合同法總則的規(guī)定(5) 其他法律對(duì)合同另有規(guī)定的，依照其規(guī)定，但仍適用合同法總則的規(guī)定。合同書(shū)、信件、電報(bào)、電子郵件等等 2．口頭形式——口頭協(xié)議 適用于即時(shí)清結(jié)和不太重要的合同 3．其他形式 如推定形式——通過(guò)實(shí)施某種行為進(jìn)行意識(shí)表示三．合同的內(nèi)容 1．當(dāng)事人的名稱(chēng)或姓名和住所 2．標(biāo)的——合同當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象性質(zhì)：標(biāo)的是合同成立的必要條件，沒(méi)有標(biāo)的，合同關(guān)系無(wú)法建立。7. 違約責(zé)任：合同當(dāng)事人一方或者雙方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，按照法律或合同的規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。B. 表示經(jīng)受要約人承諾，要約人受該意思表示約束。6）要約失效——已生效的要約，喪失法律效力A. 要約人依法撤銷(xiāo)要約 B. 受要約人拒絕要約C. 受要約人未在承諾期限內(nèi)作出承諾 D. 受要約人對(duì)要約內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更（發(fā)出新要約）2. 承諾1）概念：受要約人同意要約的意思表示承諾生效時(shí)，合同成立 2）承諾的條件A. 必須由受要約人作出B. 必須向要約人作出C. 承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)和要約內(nèi)容一致（未做出實(shí)質(zhì)性變更）D. 必須在規(guī)定期限內(nèi)作出 3. 承諾的方式——通知方式、（積極）行為方式： 4. 承諾的法律效力——承諾生效合同成立 A. 承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效 B. 根據(jù)交易習(xí)慣或要約的要求作出承諾的行為時(shí)生效 注：1）受要約人超過(guò)承諾期限發(fā)出承諾的，除要約人及時(shí)通知該承諾有效的以外，為新要約。數(shù)據(jù)電文訂立合同的：收件人的主營(yíng)業(yè)地、經(jīng)常居住地合同書(shū)訂立合同的：雙方當(dāng)事人簽字或蓋章的地點(diǎn)六．締約過(guò)失責(zé)任 1. 概念：當(dāng)事人在訂立合同過(guò)程中，因違背誠(chéng)實(shí)信用原則給對(duì)方造成損失時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。授課題目第三節(jié) 合同的效力 第四節(jié) 合同的履行授90分鐘教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解合同效力的概念；了解合同履行的概念、原則和規(guī)則；2．讓學(xué)生理解效力待定合同的種類(lèi)；理解合同的保全措施3．讓學(xué)生掌握四種合同效力的界定；掌握合同履行的抗辯權(quán)的種類(lèi)及區(qū)分學(xué)生分析求知欲望很強(qiáng)教學(xué)重難點(diǎn)；教學(xué)過(guò)程教學(xué)事件（步驟）具體內(nèi)容教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一、教學(xué)前活動(dòng)（新課導(dǎo)入）回顧上次課的內(nèi)容。二. 無(wú)效合同1. 全部無(wú)效的合同1）欺詐一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益① 欺詐：指一方當(dāng)事人故意實(shí)施某種欺詐他人的行為，并使他人陷入錯(cuò)誤而訂立合同。三. 可變更、可撤銷(xiāo)的合同指因意思表示有瑕疵而由當(dāng)事人申請(qǐng)，經(jīng)人民法院或仲裁機(jī)關(guān)變更其內(nèi)容或撤銷(xiāo)其效力的合同。3）可撤銷(xiāo)合同在未被撤銷(xiāo)以前仍是有效的。撤銷(xiāo)權(quán)人行使撤銷(xiāo)權(quán)期限為一年，從其知道或者應(yīng)當(dāng)知道銷(xiāo)事由之日起開(kāi)始計(jì)算3. 可撤銷(xiāo)合同的種類(lèi)1）因重大誤解訂立的合同重大誤解的構(gòu)成要件是：① 必須是表意人因?yàn)檎`解作出了意思表示。2）在訂立合同時(shí)顯失公平的顯失公平的合同是指一方在訂立合同時(shí)因情況緊迫或缺乏經(jīng)驗(yàn)而訂立的明顯對(duì)自己有重大不利的合同。3）因欺詐、脅迫而訂立的合同4）乘人之危：是指行為人利用他人的為難處境或者緊迫需要，強(qiáng)迫對(duì)方接受某種明顯不公平的條件并作出違背真實(shí)意志的意思表示。1．限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效。4．無(wú)處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)，經(jīng)權(quán)利人追認(rèn)或無(wú)處分權(quán)的人事后取得處分權(quán)的，該合同有效。3）履行地點(diǎn)：給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動(dòng)產(chǎn)的，在不動(dòng)產(chǎn)所在地履行；其他標(biāo)的，在履行義務(wù)一方所在的履行。2）逾期交付標(biāo)的物的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行，遇價(jià)格下跌時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行；逾期提取標(biāo)的物的或者付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行遇價(jià)格下跌時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行；4. 合同涉及第三人時(shí)的履行規(guī)則1）當(dāng)事人約定由債務(wù)人向第三人履行債務(wù)的，債務(wù)人未向第三人履行或者履行不符合約定的，應(yīng)當(dāng)向債權(quán)人承擔(dān)違約責(zé)任。3）債權(quán)人可以拒絕債務(wù)人部分履行，但部分履行不損害債權(quán)人的利益，履行給債權(quán)人增加的費(fèi)用，由債務(wù)人承擔(dān)。2）后履行抗辯權(quán)：先履行一方履行債務(wù)不符約定的，后履行一方有權(quán)拒絕相應(yīng)的履行要求。對(duì)方提供適當(dāng)擔(dān)保時(shí)，應(yīng)恢復(fù)履行。② 合同的保全主要發(fā)生在合同有效成立期間。* 債務(wù)人對(duì)第三人享有到期債權(quán)。債權(quán)人行使代位權(quán)，只能代債務(wù)人行使權(quán)利，而不能處分債務(wù)人的權(quán)利。但在接受以后，應(yīng)當(dāng)將財(cái)產(chǎn)返還給債務(wù)人，不能獨(dú)占該財(cái)產(chǎn)并用該財(cái)產(chǎn)充抵自己的債權(quán)。2．撤銷(xiāo)權(quán)行使的構(gòu)成要件： 撤銷(xiāo)權(quán)的行使必須符合客觀要件和主觀要件。* 以明顯不合理的低價(jià)轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)。 * 撤銷(xiāo)權(quán)必須在一定期限內(nèi)行使。如果相對(duì)人或受益人在取得財(cái)產(chǎn)時(shí)出于善意且支付了一定的代價(jià)，那么就不應(yīng)撤銷(xiāo)債務(wù)人與相對(duì)之間的民事行為，因而也不發(fā)生返還問(wèn)題。授課題目第5章 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第1節(jié) 概述第2節(jié) 消費(fèi)者的權(quán)益授90分鐘教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生分析求知欲望很強(qiáng)教學(xué)重難點(diǎn)消費(fèi)者的權(quán)利教學(xué)過(guò)程教學(xué)事件（步驟）具體內(nèi)容教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一、教學(xué)前活動(dòng)（新課導(dǎo)入）回顧上次課的內(nèi)容。（4）消費(fèi)著主要指?jìng)€(gè)人消費(fèi)者。課時(shí)間長(zhǎng)度（二）聽(tīng)取意見(jiàn)和接受監(jiān)督的義務(wù)。（六）出具購(gòu)貨憑證和服務(wù)單據(jù)的義務(wù)。（十）尊重消費(fèi)者人格權(quán)的義務(wù)。2. 消費(fèi)者協(xié)會(huì)的職能： （1）傳播知識(shí)。3. 營(yíng)業(yè)執(zhí)照的出租、 出借人。授課題目第7章 產(chǎn)品質(zhì)量法第1節(jié) 概述第2節(jié) 產(chǎn)品質(zhì)量管理 授90分鐘教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生了解產(chǎn)品質(zhì)量法的概念2. 讓學(xué)生理解并明確產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理體制. 監(jiān)督形式學(xué)生分析求知欲望很強(qiáng)教學(xué)重難點(diǎn) 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理體制. 監(jiān)督形式；教學(xué)過(guò)程教學(xué)事件（步驟）具體內(nèi)容教學(xué)時(shí)長(zhǎng)一、教學(xué)前活動(dòng)（新課導(dǎo)入）回顧上次課的內(nèi)容。（二）事先保證和事后監(jiān)督相結(jié)合。3. 縣級(jí)以上產(chǎn)品質(zhì)量管理部門(mén)和地方人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的具體工作。課時(shí)間長(zhǎng)度2. 生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)遵守法律關(guān)于產(chǎn)品標(biāo)識(shí)規(guī)定。2. 銷(xiāo)售者應(yīng)當(dāng)采取措施，保證其銷(xiāo)售產(chǎn)品得質(zhì)量。（二）產(chǎn)品質(zhì)量的判定依據(jù)1. 默示擔(dān)保條件；2. 明示擔(dān)保條件；3. 產(chǎn)品缺陷；（三）構(gòu)成產(chǎn)品質(zhì)量的條件1. 產(chǎn)品不符合法律規(guī)定。除外：未將產(chǎn)品投入流通的；產(chǎn)品投入流通時(shí)，引起損害的的缺陷尚不存在的；將產(chǎn)品投入流通時(shí)的科學(xué)水平尚不能發(fā)現(xiàn)缺陷存在的。2. 行政責(zé)任3. 刑事責(zé)任 三、學(xué)生參與（提問(wèn)、練習(xí)與反饋）四、總結(jié)與拓展（對(duì)教、學(xué)的評(píng)價(jià)、知識(shí)的延伸）經(jīng)濟(jì)法課程第15講教案院系文法學(xué)院法學(xué)系任課教師徐江萍我國(guó)立法1993年，將反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為與壟斷行為合二為一。3）檢查權(quán)，即有權(quán)檢查與《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的財(cái)物，必要時(shí)可以責(zé)令被檢查的經(jīng)營(yíng)者說(shuō)明該商品的來(lái)源和數(shù)量，暫停銷(xiāo)售，聽(tīng)候檢查，不得轉(zhuǎn)移. 隱匿. 銷(xiāo)毀該財(cái)物。課時(shí)間長(zhǎng)度2. 擅自使用知名商品特有的或近似的名稱(chēng). 包裝. 裝潢，造成和他人的知名商品相混淆，使購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)為是該知名商品。 主體：買(mǎi)方，賣(mài)方。在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處；對(duì)方單位或者個(gè)人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處?？梢?jiàn)，如實(shí)入賬的折扣. 傭金是合法的，只有賬外暗中的回扣才是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。特征：秘密性. 實(shí)用性和保密性具體分為四類(lèi)：1．以盜竊. 利誘. 脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密。(五)降價(jià)排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為～指經(jīng)營(yíng)者以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售商品的行為。 例外：1. 銷(xiāo)售鮮活商品；2. 處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品；3. 季節(jié)性降價(jià)；4. 因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷(xiāo)售商品。(八)商業(yè)誹謗行為 指經(jīng)營(yíng)者捏造、 散布虛偽事實(shí)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù). 商品聲譽(yù)的行為。三、學(xué)生參與（提問(wèn)、練習(xí)與反饋）四、總結(jié)與拓展（對(duì)教、學(xué)的評(píng)價(jià)、知識(shí)的延伸） 技術(shù)資料分享