英語專業(yè)專升本人才培養(yǎng)方案-預覽頁
【正文】 學科門類：文學專業(yè)門類：外國語言文學 授予學位：文學學士 標準學制：年 適用年級：級所屬學院：外國語學院 專業(yè)負責人：賁培云方案制訂人：張媛、賁培云 方案審核人：程家才一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以能力本位、市場需求、職業(yè)適應為導向，以校企合作為主要路徑，采取語言技能學習與實踐鍛煉相結合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應經濟社會對復合型英語人才的需要，掌握扎實的英語語言基礎知識和基本技能、寬廣的人文和管理知識，且具備堅實的翻譯理論基礎、嫻熟的翻譯技巧和涉外文秘所必須的職業(yè)能力及素養(yǎng)，并擁有良好的思想道德素質、身體素質和心理素質，富有社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型專門人才。本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、政治、經濟、社會文化等方面的基本理論和基本知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教案、管理等工作的業(yè)務水平及較高的人文素養(yǎng)。 課外實踐：小學期制，在第學期暑期進行，共周，學分，主要內容為口譯實踐。八、必要說明無九、專業(yè)核心課程簡介.高級英語學 時：學 分：開課學期：第課程簡介： 《高級英語》課程是面向英語專業(yè)高年級學生開設的一門必修課程，是對低年級《基礎英語》課程的延伸和發(fā)展。通過本課程的學習能夠系統(tǒng)掌握聽力理解過程中各環(huán)節(jié)所需的語言知識和理解判斷要素；聽懂英語國家人士關于日常生活，社會生活的演講或交談；聽懂中等難度的聽力材料，理解大意，領會作者的態(tài)度，感情和真實意圖；聽懂，等正常速度新聞節(jié)目的主要內容；能大體辨別各種英語變體（如美國英語、英國英語、澳大利亞英語等）。本課程旨在培養(yǎng)學生的英漢漢英口譯的基本能力，以相關理論為指導，通過講授口譯基本技巧、口譯背景知識以及各種交際環(huán)境中語言的正確表達方式、全方位地對學生進行口譯技巧和邏輯推理能力訓練，并結合課外口譯實踐，培養(yǎng)學生口譯相關技能的綜合運用能力、認知和推理能力、獨立工作能力、解決問題的能力以及相應的心理素質。同時能使學生具有寫文章摘要、讀書報告、論文寫作、報道評論的創(chuàng)作性寫作能力，為學生未來的科研工作打下良好的基礎。掌握各種文體的翻譯技巧及英漢互譯的能力，能將報刊、雜志上中等難度的文章和一般文學作品翻譯成中文或英文，力求譯文準確、流暢，譯速達到每小時個字。評價方式：總結性評價和形成性評價相結合參考教材：. 許建平. 英漢互譯實踐與技巧[]. 北京：清華大學出版社，. . 張培基. 英漢翻譯教程[]. 上海：上海外語教育出版社，..詞匯學學 時：學 分：開課學期：第學期課程簡介：《詞匯學》課程通過傳授英語詞匯學的基本理論,在實例分析的基礎上,使學生了解英語詞匯的構成方式、詞的理據、語義特征、詞的聯(lián)想與搭配、英語習語等內容,掌握英語詞匯的性質與規(guī)律,并能用到英語語言實踐中去,從而提高學生的整體英語水平。. 實踐教案體系：實踐教案應修讀總學分為學分，其中課程實驗（實踐）類學分（占），實驗（實踐）課程類學分（占），課外實踐 學分（占），綜合實踐學分（占 ）。.《大學英語》（專升本）的周學時()，表示講課周學時為，聽力周學時
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