大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程計(jì)算思維案例庫要求內(nèi)容-預(yù)覽頁
【正文】 與計(jì)算環(huán)境/計(jì)算機(jī)系統(tǒng)/信息的表示（核心1）/信息編碼說明；請(qǐng)參閱《白皮書》 ⑤ 設(shè)計(jì)思路及內(nèi)容⑥ 思考題2．演示文稿（PPT）：是指在教學(xué)時(shí)使用的PPT3．視頻文件格式要求：聲音清晰，畫面清楚，MP4格式，H264編碼。2．案例要與本校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。. . . .大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程案例庫一、案例制作背景隨著大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程內(nèi)容改革的不斷深入，以計(jì)算思維為切入點(diǎn)的教學(xué)改革已經(jīng)得到各個(gè)高校的認(rèn)可。二、案例內(nèi)容要求1．案例以大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教指委編制的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》關(guān)于計(jì)算思維的核心概念為依據(jù)，請(qǐng)參閱附錄二和附錄三。1．Word文檔內(nèi)容和格式如下：① 案例名稱：② 教學(xué)目標(biāo)及層次（概念、方法、應(yīng)用）說明：說明本案例屬于概念、方法還是應(yīng)用層次，達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：了解、理解、掌握。五、案例使用方式各工作組參與成員可使用大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程案例庫中的相關(guān)案例建設(shè)自己的SPOC課程。如果給一天時(shí)間，讓你判定哪瓶酒有毒，至少需要幾只老鼠？分析：由于時(shí)間是限定的，一只老鼠不能喝兩次，也不能等待其他老鼠喝酒后的結(jié)果發(fā)生了再?zèng)Q定下一步的喝酒策略。目前需要判斷1000瓶酒的毒性，根據(jù)2n=1024，我們可以試著去用10個(gè)老鼠去嘗試。若第9個(gè)老鼠死了，則可得到二進(jìn)制序列：1010100110，可判定第678瓶酒有毒。需關(guān)注的掌握重點(diǎn)：理解信息編碼思想；了解計(jì)算系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)、重用、計(jì)算協(xié)同等基本思想；理解存儲(chǔ)體系的折中、緩存設(shè)計(jì)思想。需關(guān)注的掌握重點(diǎn)：了解圖靈模型的發(fā)展背景和基本思想，以及可計(jì)算性和計(jì)算復(fù)雜性概念。需關(guān)注的掌握重點(diǎn)：理解抽象及其過程；了解軟件模塊分解、復(fù)合、試錯(cuò)、折中等系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法；了解信息封裝、接口、原型系統(tǒng)等概念；了解實(shí)現(xiàn)重用性、安全性、可靠性的思想。多媒體技術(shù)的基本概念（媒體類型、多媒體系統(tǒng)的組成）多媒體數(shù)據(jù)處理（常用多媒體處理軟件）多媒體文件格式及標(biāo)準(zhǔn)虛擬現(xiàn)實(shí)音頻處理技術(shù)圖像處理技術(shù)視頻處理技術(shù)動(dòng)畫制作技術(shù)多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)多媒體存儲(chǔ)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)平面設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫制作數(shù)字視頻制作視頻點(diǎn)播系統(tǒng)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)需關(guān)注的核心概念：信息及其表示、信息量（熵）、編碼與解碼、信息壓縮、信息加密、校驗(yàn)與糾錯(cuò)；同步、服務(wù)；瓶頸、冗余、容錯(cuò)。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。
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