模擬應(yīng)聘教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 提供了有利條件。（二）、過(guò)程與方法1．創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬應(yīng)聘中獲得求職面試的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在面試中突出自身的優(yōu)勢(shì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1.【教學(xué)方法】：模擬體驗(yàn)法，練習(xí)法，討論法，多媒體輔助法?！窘虒W(xué)過(guò)程】：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課利用多媒體展示幾幅招聘會(huì)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從觀察圖片認(rèn)識(shí)到面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就要善于展示自我，推薦自己。（二）小組合作，探究問(wèn)題面試禮儀（1）先讓學(xué)生觀看《面試禮儀》視頻，要求學(xué)生記錄要點(diǎn)，隨后小組討論，交流。面試著裝（1）出示幾張服裝圖片，讓學(xué)生辨別圖片上的著裝是否適合面試。巧妙應(yīng)對(duì)在探究了前三個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到面試時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備充分，禮儀服裝得體，自信應(yīng)對(duì)，這時(shí)，教師提醒學(xué)生，面試時(shí)一項(xiàng)對(duì)話藝術(shù)，我們?cè)谡Z(yǔ)言應(yīng)對(duì)上應(yīng)注意什么呢？讓學(xué)生帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入探究四。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。（五）布置作業(yè)（二選一）1．寫一份學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约涸谶@次語(yǔ)文活動(dòng)課上的收獲。6
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