【正文】 向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場選題，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題必須一人一題，在學(xué)生開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前兩個(gè)月確定，以利于安排指導(dǎo)教師、做好寫作計(jì)劃及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第四章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯及成績?cè)u(píng)定 第七條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須進(jìn)行答辯方能取得成績。答辯委員會(huì)的主要職責(zé)有： 組織答辯小組，聘請(qǐng)答辯小組成員；答辯小組必須由講師以上的人員（或相當(dāng)職稱的人員）擔(dān)任，每組不少于3人，答辯小組設(shè)組長1人，需要時(shí)可設(shè)副組長。 第九條 答辯要求 學(xué)生必須認(rèn)真準(zhǔn)備答辯，擬出發(fā)言提綱，介紹畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。小組成員評(píng)分的平均值為答辯小組評(píng)分。 各院系優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）必須經(jīng)過院（系）答辯委員會(huì)二次答辯，以二次答辯的評(píng)定結(jié)果為答辯成績。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯成績?cè)u(píng)定按照答辯評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)（附件8）進(jìn)行。 第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不及格的處理 凡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績不及格者，不能取得畢業(yè)證書，半年后可申請(qǐng)隨下一屆學(xué)生重新撰寫。 第十四條 院（系）職責(zé)各院（系）負(fù)責(zé)本單位各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的實(shí)施，具體工作有： 組織院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立答辯小組。 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)的安排使用。 組織本院（系）優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選，推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（附件9）。指導(dǎo)教師應(yīng)選派講師以上或具有相應(yīng)職稱、有科研工作經(jīng)驗(yàn)、思想作風(fēng)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任；同時(shí)，鼓勵(lì)各院（系）聘請(qǐng)外單位具有相應(yīng)職稱的人員擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。 檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的研究進(jìn)展情況，填寫論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況記錄表（附件12），幫助學(xué)生解決遇到的困難，適時(shí)抽查實(shí)驗(yàn)記錄或工作筆記，及時(shí)調(diào)整與完善研究計(jì)劃，確保研究順利進(jìn)行。在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，確因特殊原因需暫停指導(dǎo)時(shí)，必須經(jīng)主管教學(xué)的院（系）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（累計(jì)天數(shù)不超過15天），并委派相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)。在滿足學(xué)生需要后確有節(jié)余的，可將節(jié)余部分用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，學(xué)校將逐步提高學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)的投入。對(duì)優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）由學(xué)校發(fā)給作者和指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書，并記入學(xué)生檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。 （四）注釋。 二、畢業(yè)論文的打印與裝訂 除要檢驗(yàn)學(xué)生書寫規(guī)范的專業(yè)外，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須用計(jì)算機(jī)打印，一律采用A4紙。 論文采用宋體，字跡清楚整齊，除特殊需要，一般不使用繁體字。 頁腳需設(shè)置頁碼，頁碼采用五號(hào)黑體字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……頁。 封一（中文摘要） 中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位置，使用小二號(hào)黑體字，加粗。 關(guān)鍵詞：接中文摘要打印，“關(guān)鍵詞”三字空兩格，后加冒號(hào)與關(guān)鍵詞隔開，各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開。起行空兩格，回行頂格。 （二）正文 正文一般使用小四號(hào)宋體字，重點(diǎn)文句加粗。第一級(jí)標(biāo)題居中放置；第二、三、四等級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格放置，后空一格接標(biāo)題內(nèi)容，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各種計(jì)量單位一律采用國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100—GB310293。 外文字母?？茖W(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。公式一般居中放置；有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊，公式與編號(hào)之間不加虛線。 （1）表格。 （2）插圖。 （三）注釋注釋采用頁末注（將注文放在加注頁的頁腳）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），不可行中加注。另起一行空兩格，使用小四號(hào)宋體字標(biāo)注附錄序號(hào)和題名，編排樣式可參照正文。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。選題基本能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本滿足教學(xué)基本要求。能反映教學(xué)科研課題，具有一定學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值。有較大的研究難度，待分析材料豐富，工作量適中。工作量未達(dá)到訓(xùn)練要求。 論點(diǎn)鮮明，有一定的見解 ；論證能力較強(qiáng)，進(jìn)行較好的邏輯推理，論據(jù)可靠詳盡，論文對(duì)事物有一定的分析能力和概括能力。 方法10靈活運(yùn)用各種方法進(jìn)行創(chuàng)新性綜合研究。不能掌握基本方法，研究方法不當(dāng)。結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)較清晰，講究詳略。文獻(xiàn)詳實(shí)，引用基本正確。裝幀排版、著錄格式規(guī)范程度高、無錯(cuò)別字。寫作能力5語言準(zhǔn)確，文字流暢。 語病多，文句不通。基本能完成規(guī)定的外文翻譯，譯文無大錯(cuò)。較符合培養(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。有較高的科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。難度6難度很適當(dāng)。難度較小或沒有難度。份量基本適當(dāng)。較好地綜合運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。基本上能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。論文質(zhì)量70結(jié)構(gòu)10條理清晰，層次分明；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。條理混亂或?qū)哟尾环置?；結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)或邏輯性不強(qiáng)。論點(diǎn)比較明確，論據(jù)比較充分。論點(diǎn)基本明確，論據(jù)尚可。對(duì)研究的問題有較深刻的分析或自己的見解。對(duì)研究的問題有少量的分析或自己的見解。調(diào)研能力8能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)有關(guān)問題的研究狀況有很好的了解。沒有查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)有關(guān)問題的研究狀況不清楚。基本上能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息。閱讀了一定外文資料，尚能體現(xiàn)外語水平。語言較準(zhǔn)確，文字較流暢。寫作規(guī)范性8完全符合科學(xué)論文的基本要求。格式、圖表、數(shù)據(jù)、量、單位和各種資料引用比較規(guī)范。理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠。不符合科學(xué)論文的基本要求。符合培養(yǎng)目標(biāo)，整體體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。意義和價(jià)值6有很好較好的科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。沒有科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。難度基本適當(dāng)。份量一般。達(dá)到了綜合訓(xùn)練的目的?；旧线_(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。沒有達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。但是，存在個(gè)別小的計(jì)算錯(cuò)誤；采用的工藝技術(shù)論證欠充分；工藝路線基本完整。設(shè)計(jì)的先進(jìn)性與創(chuàng)造性15采用了最先進(jìn)的成熟技術(shù)，設(shè)計(jì)的理念、工藝的組合、技術(shù)的采用等方面具有自己的獨(dú)到見解和創(chuàng)造性應(yīng)用。技術(shù)落后，無創(chuàng)造性。主要圖紙齊全，圖紙基本清晰能讀，手工圖紙圖面不夠整潔、字體不夠工整，沒有采用計(jì)算機(jī)輔助制圖，圖紙的格式、繪制、表達(dá)有較多小錯(cuò)誤。對(duì)設(shè)計(jì)基本能分析論證，提不出個(gè)人見解，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握得不扎實(shí)，結(jié)構(gòu)有不合理部分，邏輯性不強(qiáng)，論說基本清楚，文字尚通順。符合培養(yǎng)目標(biāo)，整體體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。難度20難度很適當(dāng)。難度較小或沒有難度。較好地達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。基本上達(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。論文有某些獨(dú)立見解，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。論文質(zhì)量70調(diào)研能力10能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)本選題的研究狀況有很好的了解。不能獨(dú)立查閱或者沒有查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)本選題的研究狀況不清楚。譯文質(zhì)量尚可。條理基本清晰，層次基本分明；結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的邏輯性。資料齊全，能熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，觀點(diǎn)正確論述清晰。創(chuàng)新能力30觀點(diǎn)獨(dú)到，方法新穎，角度新穎。觀點(diǎn)、方法、角度毫無新穎之處。內(nèi)容較充分，文字較通順。較符合規(guī)范化要求。能清晰地闡述論文的主要內(nèi)容。思路10思路很清晰。思路凌亂。表達(dá)基本正確。能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的