小學信息技術教案第二冊上（泰山版）-預覽頁
【正文】 對《信息技術》是什么還存在一定的錯誤認識和不足，這些都給學習這門功課帶一定的困難和壓力。他們活潑好動，易于接受新知識，對《信息技術》這門功課有著強烈的好奇心和求知欲。 二、教材分析 我們現(xiàn)在采用的教材是山東省小學信息技術教材編寫組編寫的《小學信息技術》課本第二冊（上）。第二單元的知識點是：電子郵件的概念及郵箱地址的組成，附件的概念及郵件安全，賬戶、 BBS、帖子及網絡電腦的概念，網 絡禮儀及安全等。本冊的教學重難點是： 掌握文件及文件夾的一般管理，能夠利用電子郵箱、 BBS、 等進行網絡交流。 七、教時安排 按大綱要求，本學期每周一課時，共計 15 課時。 本單元共 6課時，每課 1 課時，其中 “ 綜合實踐 ” 一課為綜合課。 三、重點和難點 重點： Windows 資源管理器的使用、文件及文件夾的管理 。 通過本課學習，了解計算機的應用，以及計算機的硬件組成。在這種需求下，人 類第一臺電子數字計算機 ENIAC，淤 1946 年研制成功了。 第三代計算機的主要元器件是中小規(guī)模集成電路它的運行速度已達到了每秒 4000 萬次，體積大幅度減小。另外，各種鑲嵌了專用計算機芯片的智能化設備，即能為我們的生活帶來便利，有能為我們從事各種里所不及的、危險的和精密的工作。 四、計算機軟件 學生交流了解到的計算機軟件以及用途。人們先將處理某種信息的步驟、方法編寫位一定的程序，然后由 cpu 根據程序指揮計算機 “ 自動 ” 完成對信息的處理，因此我們說 “ 軟件是計算機的靈魂 ” 。 教學過程： 一、導入新課 同學們交流了解到的計算機在日常生活中的應用。 “ 開始 ” 按鈕，單擊打開。 菜單： Windows98 菜單包括 “ 開始 ” 菜單、窗口菜單和快捷菜單。 幫助：在 Windows 操作中，遇到困難可以啟動 “ 幫助 ”系統(tǒng)。常見的文件類型有：＊ .wps *.doc 等。 第三課： 管理計算機的資源 課型：練習課 教學目標： 通過本課學習，了解 windows 資源管理器的基本操作。 教師講解： 今天我們學習計算機的操作系統(tǒng)。 在左窗格中，我們可以查看計算機的所有文件，在右窗格中我們可以查看當前文件夾中的所有文件和文件夾。 “ 、 +” 有什么作用呢？自己試一試。兩種方法，示范。 在文件夾中，新建三個子文件夾：練習、文本、圖片 。 教學重點 文件與文件夾的選定。 在電腦上建一個文件夾或文件，記清名字，然后運用搜索命令進行文件的 查找。 四、課堂小結。 情感目標：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。 教學過程 一、導入 在使用軟盤、 u 盤進行網絡傳遞的文件中，如果文件太大，可以使用 winrar 之類的壓縮工具給文件減肥。 指導學習安裝過程。 打開壓縮文件的屬性可以看到壓縮效果。 三、學生練習。 第 六 課 綜合實踐 課型：練習課 知識目標：理解計算機硬件與軟件之間的關系；描述計算機的發(fā)展史；進一步了解計算機的應用。 文件 與文件夾的管理。 從電腦中搜索一個叫 “” 的文件，把它復制到比賽文件夾。 教學小結。 情感目標：正確認識和理解網絡文化、道德規(guī)范；養(yǎng)成良好的網絡禮儀；提高網絡安全意識，自覺抵制不良網絡信息。 BBS、 兩部分內容科采取主題討論的學習方式，在討論中滲透網絡安全、禮儀、道德教育。 重點和難點 重點：申請電子郵箱。 強調注意的問題。 技能目標：熟練登錄電子郵箱的操作，實現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試 “ 通訊錄 ” 的使用。 教學過程： 導入：上節(jié)課，我們都申請了自己的電子郵箱。（ 5） 登錄郵箱，在郵箱登錄處，輸入用戶名和密碼，進入自己的郵箱。 教師演示：回復郵件。內容是：最想和他說的一句話。 課堂小結。 重點和難點 （一）重點： “ 附件 ” 的使用。 技能目標：嘗試對 Outlook Express 或 Foxmail 進行賬戶設置；熟練使用電子郵件軟件管理電子郵箱。 （二）難點： “ 賬戶 ” 的設置。 管理電子郵件（刪除、附件的保 存）。 二、收發(fā)電子郵件熟悉 outlook 的工具按鈕，練習用outlook 收發(fā)郵件。 第 十一 課 你說我講大家談 —— bbs論壇 課型：練習課 教學目 標 知識目標 :理解 “BBS” 、 “ 貼子 ” 概念。 教學過程： 一、導入： bbs 論壇，又稱 “ 電子公告板 ” 。 回復帖子。 學生課堂
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