小學生暑假特色作業(yè)-預覽頁
【正文】 能力 回顧一學期自己的學習情況，總有幾點不足或遺憾之處，在假期里靜靜地坐下來，認真地反思一下我該怎么辦？利用假期里寬裕的時間迎頭趕上。 三四五年級：寫一寫 活動一：數(shù)學日記2——5篇。建議：；“犯錯”特點；“少出錯”練習計劃。五年級閱讀繪本故事 書目：《黑布林英語閱讀》、《肥貓無敵》、《英語角系列》、《皇帝的新裝》、《跟上兔子系列》、 《書蟲系列》 要求：教師、家長、孩子齊讀書，教師建一個微信群，名字叫五（X）悅讀群，將學生的家長加入，通過開展“讓閱讀點亮人生”讀書活動，孩子和家長共讀一本書堅持打卡21天，將每天讀書的活動圖片和所感所想配上文字發(fā)在群里，教師通過微信與家長一起交流、分享?；顒又黝}：我是最美禮儀使者幫助身邊有需要的人或是在社區(qū)做一些力所能及的事情來宣傳八禮四儀的內(nèi)容，圖片資料上傳班級Q群，開學后評比。承包幾件家里的家務(wù)活，做幾件使長輩感動的事。走進生活 尋找美麗當你走在路上，看到一位青年人在為素不相識的老人推車；當你走在節(jié)日的街頭，看到為保證廣大群眾過好節(jié)日，而堅守在工作崗位的工作人員，他們的行動感動著周圍的人；當你看到萬家團圓，和諧幸福的笑容綻放；當你看到家庭成員互敬互愛的動人情景；當你看到小草迎風而立，給人間送來第一縷春的氣息；當你看到那株傲然怒放的美麗花朵；當你讀了一本好書，為之深深感動…….這些都是我們身邊的“美麗”，這些美麗讓我們感到快樂，感到幸福，請用照片和文字記錄下這美麗的瞬間。（2）根據(jù)自己的復習情況，自行出一份學科試卷，并進行自我測試，試卷出在8k紙上，開學后交相對應(yīng)的學科老師進行評比。孩子在掌握新的方法后，家長對孩子進行照相，將照片命名為：學生姓名 班級 花樣跳繩的名稱發(fā)送至553980
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