小學(xué)生科技小論文正稿-預(yù)覽頁
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)外婆家的后院里有兩棵還沒涂過白漆的樹，還十分挺拔。同樣，我還是在五天后觀察了沒有刷著白漆的樹的葉子發(fā)黃了。“難道真的是涂著白漆的樹好嗎？”可我還是不相信，又找了百事通—電腦。因?yàn)槭視瓜x子脫水而死，所以他們都會遠(yuǎn)離。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱；一個(gè)埋進(jìn)泥土里；最后一個(gè)放在鹽水中。我接著來到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結(jié)果仍是如此。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問，我打開了電腦，才知道原來是原電池反應(yīng)，離子導(dǎo)電。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。而且過了幾天后，再去釣魚時(shí)，蚯蚓有的已經(jīng)死了，有的卻鉆進(jìn)了泥土里。如果沒有發(fā)現(xiàn)到蚯蚓的再生器官，蚯蚓的生存，死亡到現(xiàn)在也還是一個(gè)迷，于是我們帶著工具興奮地來到一條小溝里抓起了蚯蚓。根據(jù)這些，我得出了結(jié)論：。直到今天，我終于解開了這個(gè)謎。我又拿來一雙舊皮鞋用手摸鞋面，感到鞋面凹凸不平，然后，我又用手摸皮鞋有兩塊很粗糙的表面，我再用鞋油涂在一塊粗糙的表面上，那塊粗糙的表面馬上變的很光澤?？蛇@種行為使鞋光亮的同時(shí)，卻封閉真皮的毛孔，等于是有錢人作繭自縛，實(shí)際上是不利于人的健康的，這是人類的悲哀。于是，我提著兩個(gè)熱水瓶和一個(gè)瓶塞，其中一個(gè)瓶裝的是滾燙的開水，另一只裝的是自來水。實(shí)驗(yàn)過后，我得出了一個(gè)結(jié)論：滾燙的開水能使瓶塞跳起來。怎樣使毛巾不變硬 四年級 方紅利一年冬天的早晨，我起床來到樓下，走進(jìn)衛(wèi)生間，順手拉下毛巾，一摸。忙問媽媽：“媽媽，為什么一到冬天毛巾就會變硬，還很粗糙。原來，毛巾變硬是因?yàn)槊砩嫌蟹试砝锏奈镔|(zhì)“脂肪酸”因?yàn)樘鞖獗容^冷毛巾比較粗糙，所以很容易沾在毛巾上。過了一天后，我破不及待的來到浴室。人們的吃、穿、住、行樣樣的離不開水。我們分別把兩種水放在燒杯中，按照圖上的裝好。為什么會這樣呢？我們腦好中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問好。此時(shí)老師的臉上露出了笑容說：“對大家說的很對，就是水的問題”。”還沒有等老師說完，有個(gè)同學(xué)就插到：“自來水不干凈，它里面含有帶電的物質(zhì)（離子），就可以導(dǎo)電，二極管就發(fā)光了。自來水可以導(dǎo)電，能使二極管發(fā)光，是因?yàn)樽詠硭锩嬗锌梢詫?dǎo)電的離子物質(zhì)。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1