【正文】 學期德育工作總結 一、指導思想： 德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著 “ 育人 為本，德育為先 ” 教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。 全面構建全員德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設并形成 “ 人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容 ” 的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。 組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成 “ 敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新 ” 的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。 （ 1）思想引領。組織班主任進行輔導員日常工作的培訓，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展 “ 頭腦風暴 ” ，當場 “ 剖析 ” ，以提高班主任應變能力和處理問題的能力。 本學期自 3 月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學生有些不理解、不適應。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。 三月份，結合 “ 學雷鋒紀念日 ” ，在學校廣泛開展 “ 學習雷鋒精神，清潔校園活動 ” 。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學生，目的是讓每一名在校學生能參加而且只參加一次掃墓活動，通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。 學校體育部，經(jīng)過認真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標運動會。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。加強行政領導、教師值周工作，要求值周教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。 （四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設。 學校在認真分析校園環(huán)境與學生品德形成的關系后，對環(huán)境建設進行了總體規(guī)劃布置。 在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。 （五）密切學校與社會、家庭的聯(lián)系 建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡。 繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。同時，《中共中心、國務院關于深化 教育改革，全面推進素質教育的決定》指出： 實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。 三、加強校園環(huán)境文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。通過升旗 儀式和國旗下的講演，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日，教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教育都是受益非淺的。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步 調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施，從教學活動中滲透德育思想。 二、抓隊伍，提高德育素質 學德育理論，提高思想素質。 結合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。 （ 2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。 （ 3）充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定時間向學生開放，并向學生愛國主義教育讀物，使學生 能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活。 （ 6）切實加強法制安全宣傳教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理， 增強學生的社會適應能力?？梢哉f，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋！ 我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定 期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學校管理和學校教學。 通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。 加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識。 二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育活動。如 “” 十、一 ” 國慶節(jié)、 “ 少先隊日 ” 等進行了革命主義系列宣傳教育等。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。 （ 2）加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。 本學期期末正值我省預防甲型h1n1 流感傳染的重要時期，學校根據(jù)做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案，加強對學生的宣傳，讓學生了解相關知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。 開展學唱校園歌曲活動，組織各班學生學習、傳 唱校園歌曲。完善學校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進家校工作的開展。下面就本學期的德育工作作一個簡要的回顧。 繼續(xù)開展好班主任教研活動 加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內容，開展豐富多彩的班主任教研活動。今年是祖國 60 周年大慶，少先隊組織了以 “ 祖國在我心中 ” 為主題的愛國教育升旗儀式。 安全法制教育 （ 1）加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。 安全教育月活動中，安全教育活動內容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。 （ 3）繼續(xù)完善學校各種安全制度、應急預案的制定，特別是對學校消防工作。 環(huán)保教育 通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。加強學校的走訪工作。 以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。 及時糾正隊員不規(guī)范言行。 當莊嚴的國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，當一次次振奮人心的國旗下講話結束時，隊員們也體驗到了國旗見證下的榮譽是多么神圣。 “ 地震無情，人間有愛 ” 主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調、教育。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養(yǎng)成教育。 我們每周學校組織升旗、召開班會。 二、重點工作 加強師德隊伍 建設，樹立師德典范 一個典型就是一面旗幟。 1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。同時，少先隊組織隊員開展了 “ 健康知識我來教 ” 活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“ 進家庭 ” 。 辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。結合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。 少先隊工作 主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有 教育意義。 班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。 重視文明禮儀教育，要求教師結合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。各班召開了 “ 走進雷鋒 ” 主 題隊會。 2.針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽 ,舉辦了跳繩比。 以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和