某小學(xué)健康教育會(huì)議記錄文本-預(yù)覽頁
【正文】 、衛(wèi)生老師主要內(nèi)容張學(xué)良老師：學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi) 生習(xí)慣。必須讓了解生活中安全保健知識(shí),如保護(hù)自己的眼睛、 預(yù)防流感、安全用電、文明坐車等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 ，如課件、幻燈、掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100％，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。5．積極進(jìn)行常見病、傳染病的防治工作。程試教——修改——再試教。（1）張老師把課堂教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)實(shí)際所產(chǎn)生的效果談了自己的看法。動(dòng)討論教學(xué)設(shè)計(jì)，初步確定教學(xué)思路。上課對(duì)象五年級(jí)，地點(diǎn)會(huì)議室，聽課老師：所有空課的老師，要求班主任一定參加聽課。老師教學(xué)激情飽滿，深深感染學(xué)生。過 張艷明老師：觸電急救原則：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即切斷電源， B、對(duì)呼吸和心跳 停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心臟胸外擠壓， C、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī) 務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。 首先打開門窗，關(guān)閉閥門，切忌打手機(jī)或打開電源。如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場(chǎng)做人工呼吸和胸外心臟按壓， 要堅(jiān)持搶救。過 每月更換兩次板報(bào)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡 特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，真正起到宣傳的目的，學(xué)生在宣傳中受到教育，具有保護(hù)自己 預(yù)防疾病的能力。動(dòng)“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座、手抄報(bào)比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué) 生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。張中鋒老師： （采取的措施） 1. 開展講座、手抄報(bào)比賽、知識(shí)搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的活動(dòng)，在快 樂的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。 2．與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣。過 （2）學(xué)生平時(shí)遇到的挫折有哪些：學(xué)習(xí)困難，考試考不好、同學(xué)關(guān)系 不好，父母強(qiáng)迫自己參加興趣班等。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是
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