有關(guān)小學(xué)生行為習(xí)慣問(wèn)題的分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，我國(guó)少年兒童的身體發(fā)育水平、人民精神文化生活追求和豐富的社會(huì)信息來(lái)源，也大大促進(jìn)了少年兒童的智力發(fā)育。從某種意義上來(lái)說(shuō)，習(xí)慣可以影響甚至決定人的一生。一個(gè)人的行為習(xí)慣與他的性格命運(yùn)密切相關(guān)?！薄暗掠褪且B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的形成，是學(xué)生良好品行的重要前提。對(duì)于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，這個(gè)問(wèn)題尤其重要。由于行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的重要影響，了解分析目前小學(xué)生行為習(xí)慣的水平與特點(diǎn)，幫助教師、家長(zhǎng)更深入全面地了解小學(xué)生行為習(xí)慣的狀況，以便有針對(duì)性地采取對(duì)策，為學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣提供參考信息是這次調(diào)查研究的重要目的。（二）調(diào)查結(jié)果及分析 學(xué)習(xí)習(xí)慣情況調(diào)查分析從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查可知，課前準(zhǔn)備和自覺(jué)早讀的孩子總數(shù)比較多，說(shuō)明有良好的讀書意識(shí)；但是讀課外書的孩子不多，主動(dòng)表達(dá)自己意見(jiàn)的孩子更少。在家里，%，我們還需鼓勵(lì)孩子，應(yīng)更加獨(dú)立。家長(zhǎng)問(wèn)卷中也反映出大部分孩子在家能自己的事情自己完成，比較文明，善于思考，主動(dòng)與家人交流學(xué)校事情，喜歡戶外
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