有關(guān)20xx憲法日國(guó)旗下的演講稿（通用5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 自由的地位，保護(hù)我們受教育的權(quán)利，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。?? 作為即將成為未來砥柱的中學(xué)生，我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。?? 憲法很薄，也很重。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。?? 讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。?? 有關(guān)憲法日國(guó)旗下的演講稿3?? 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，?? 大家好?? “法”，古文中寫作“灋”。從“廌”(zh236。也就是說，如果公堂上遇到不好查清的案子的話，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來，它會(huì)用角頂真正的罪犯。直之切〖注〗乿，古文。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。2014年5月31日，柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗，勇救車上群眾，自己卻身負(fù)重傷。?? 如果你揚(yáng)法治之帆，你將收獲法治之花。生命之樹倒塌，這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生。今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。法治是治國(guó)的基本方式，德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的，二者缺一不可。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中，道德在心中。?? 學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。?? 有關(guān)憲法日國(guó)旗下的演講稿4?? 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：?? 大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。?? 第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。?? 一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。?? 二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！稇椃ā肪褪且粋€(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程?！拔宕蟀l(fā)展理念”既反映了黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也是今后很長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)，是新時(shí)期的中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。?? 所以，我們要深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神。四要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。
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