最新關(guān)于熱門英語老師工作計(jì)劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù)。?? 尋找有效的措施，拿出有效的培養(yǎng)思路，既保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展又培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)并有所進(jìn)步。每周都會(huì)安排一次集體備課活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)腦力資源共享，我們將更嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序：個(gè)人深備—主備人說課—集體討論—修改完善———分頭執(zhí)教—教后反思。?? 注重英語基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)詞匯量的積累。?? 采取得力措施，關(guān)注后進(jìn)生。每周利用周一下午第四節(jié)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，并加強(qiáng)對學(xué)生聽力方面的指導(dǎo)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。??能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。??能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。??能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。??設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。讓學(xué)生們更好地這好這門學(xué)科。一年級的孩子比較活潑，天真，好動(dòng)，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新能力。為了達(dá)到此目標(biāo)，我覺得小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)：??(1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活。教科書全部采用彩_畫，情景會(huì)話貫串全套教材。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語音，語調(diào)和感_彩。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。??(taskbasedactivities)，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。??、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。
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