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2025-03-30 10:33 本頁面
【正文】 及其它學習習慣的養(yǎng)成教育，及時監(jiān)督學生每天完成“預習—聽課—復習”三步。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生盡快適應高中英語的學習，并對英語能有興趣和熱情。?? 注重英語基礎知識，強調詞匯量的積累。同時加強對學生閱讀能力的培養(yǎng)，每一模塊專門設置一節(jié)閱讀課，教給學生閱讀方法，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。?? 書面表達方面，教給學生寫作的方法。每兩周進行一次作文訓練，教師及時批改講評，且對卷面嚴格要求。?? 采取得力措施，關注后進生。教師多課下輔導，多鼓勵談心，逐步培養(yǎng)他們對英語學習的興趣，從而逐步提高成績。??加強對學生周末自主學習的指導，精選習題，認真批改，下周講評。??加強聽力訓練。每周利用周一下午第四節(jié)時間對學生進行聽力訓練，并加強對學生聽力方面的指導。?? 搞好大小考試的質量分析，認真查找原因，尋找對策，為提升教學質量，踏踏實實做好一切工作。??總之，我們將一如既往，多溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結經(jīng)驗教訓的前提下，努力，認真完成高一備課組的各項任務。??五、教學規(guī)劃表??略最新關于熱門英語老師工作計劃范文 ??在本學期我擔任五、六年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：??一、教學目的任務??能按四會、三會的要求掌握所學單詞。??能按四會要求掌握所學句型。??能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。??能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。??進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。??
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